Zadanie 15 Ujednolicony egzamin państwowy 2015

Tak sformułowano zadanie w wersji demonstracyjnej 2015:

Umieść znaki interpunkcja. Wskaż numery propozycji, w których musisz je umieścić JEDEN przecinek.

1) Ktoś sprzątał posiadłość i czekał na właścicieli.

2) W strukturze syntaktycznej obu tekstów poetyckich można znaleźć zarówno podobieństwa, jak i różnice.

3) M.V. Łomonosow nakreślił rozróżnienie na słowa znaczące i funkcjonalne, a później to rozróżnienie poparli najwięksi przedstawiciele nauki rosyjskiej.

4) Wielu literaturoznawców i historyków wciąż na nowo spiera się na temat korespondencji Goethego z wielkim rosyjskim poetą A.S. Puszkin.

5) A.S. Green potrafił szczegółowo opisać zarówno zakole rzeki, jak i położenie domów, zarówno pradawnych lasów, jak i przytulnych nadmorskich miasteczek.

Pamiętać: Za wykonanie zadania 15 można zdobyć od 0 do 2 punktów.

Za każdą poprawnie wskazaną liczbę odpowiadającą numerowi odpowiedzi zdający otrzymuje 1 punkt. Za prawidłowe podanie 2 liczb zdający otrzymuje 2 punkty. Kolejność wpisywania liczb w odpowiedzi nie ma znaczenia.

Zadanie łączy w sobie dwa zadania z ubiegłorocznych KIM-ów: dotyczące przecinków w zdaniach złożonych oraz w zdaniach o członach jednorodnych. Odpowiedzi mogą zawierać 2 przykłady z BSC lub 2 przykłady z członami jednorodnymi lub 1 - BSC i 1 - z członami jednorodnymi.

Jak wynika z brzmienia KIM 15, należy pamiętać o sposobie umieszczania znaków interpunkcyjnych w zdaniu prostym złożonym (o członach jednorodnych) oraz w zdaniu złożonym.

Główną koncepcją, która pozwala nam rozróżnić zdania proste i złożone, jest PODSTAWA GRAMATYCZNA.

Podstawę gramatyczną tworzą główne człony zdania, czyli podmiot i orzeczenie w zdaniu dwuczęściowym lub jeden z głównych członków zdania jednoczęściowego.

Zdanie proste zawiera jeden rdzeń gramatyczny. Może to być skomplikowane; w tym zadaniu interesują nas ZNAKI PRZEKRAWAJĄCE w prostym zdaniu skomplikowanym przez CZŁONKI JEDNORODNE.

ZNAKI KUNKCYJNE w zdaniu prostym skomplikowanym przez CZŁONKI JEDNORODNE

Jednorodni członkowie zdania odnoszą się do tego samego członka zdania, odpowiadają na to samo pytanie i zależą od tego samego członka zdania.

Proszę zwrócić uwagę na następujące kwestie:

Po pierwsze, jednorodne elementy zdania NIE ZAWSZE są tą samą częścią mowy. Najważniejsze, że odpowiadają na to samo pytanie i opierają się na tym samym słowie!

Po drugie, DOWOLNI CZŁONKOWIE zdania mogą być jednorodne: podmiot, orzeczenie, atrybut, uzupełnienie i okoliczność.

Można używać jednorodnych członków zdania:

żadnych sojuszy

z pojedynczymi związkami

z powtarzającymi się spójnikami

z podwójnymi spójnikami

Zakwitła w ogrodzie róże, lilie, stokrotki

łączące spójniki i, tak(=i), lub

Nagle nadeszła burza duży I częsty grad.

Jesień świeżość, listowie I owoce ogród pachnie zapachem.

spójniki przeciwne a, ale, tak (= ale), ale, jednak

Nie żelazo klucz serce się otwiera, A życzliwość.

albo albo

nie to... nie to

1) i Ο, i Ο, i Ο

lub Ο, lub Ο, lub Ο

Wydaje mi się, że są głośne uczty, TO wojsko młyn, TO skurcze walka.

2) Ο, i Ο, i Ο

Ty ja nie słyszysz?, LUB Nie rozumiem, Lub po prostu ignorujesz.

3) Ο i Ο, Ο i Ο

Zamieci I burza śnieżna, zimno I ciemność nie przeszkodziło badaczom polarnym w wylądowaniu na kry lodowej.

nie tylko ale

oba i

Jeśli nie wtedy

nie tak bardzo jak

chociaż...ale

Przed drugą częścią spójnika stawia się przecinek!

nie tylko Ο, ale także Ο

zarówno Ο, jak i Ο

Normy te można zapamiętać JAK mistrzowie sport ORAZ dla początkujących.

ZNAKI PRZEKUNANIA W ZDANIACH Z JEDNOSTKOWYMI CZŁONKAMI

Wstawiono przecinek:

1. , (Ludzietańczył, śmiał się .)

2. , Ale (Myzmęczony, ale ukończony ćwiczenia.)

3. i , I (Leżały na stoleoraz farby i pędzle .)

, I , I (Leżały na stolefarby, pędzle i markery .)

4. Jak , tak i (Na stole byłyzarówno farby, jak i pędzle . Leżały na stolenie tylko farby, ale także pędzle )

Nie ma przecinka:

I Przyniesione do bibliotekiksiążki i słowniki .

Lub Przyniosą to do bibliotekiksiążki czy słowniki .

Pułapka nr 1!

Zdanie może składać się z kilku rzędów członów jednorodnych, należy zatem rozróżnić konstrukcje z członami jednorodnymi połączonymi powtarzającymi się spójnikami oraz konstrukcje z kilkoma rzędami członów jednorodnych połączonych w rzędzie pojedynczym spójnikiem.

(Jest to zdanie składające się z trzech rzędów jednorodnych członków: dwóch jednorodnych podmiotów, dwóch jednorodnych orzeczeń i dwóch jednorodnych przysłówków):

Nigdzie nie ma przecinków!

Pułapka nr 2!

Zwroty frazeologiczne

(stabilne kombinacje słów):

ZNAKI PRZEKUNANIA w zdaniu złożonym

Zdanie złożone to zdanie złożone, w którym zdania proste są połączone spójnikami koordynującymi i z reguły są równe pod względem gramatycznym i znaczeniowym.

Spójniki koordynujące, które łączą zdania proste, znajdują się pomiędzy zdaniami prostymi i nie są zawarte w żadnym z nich.

W zdaniach złożonych części oddziela się od siebie przecinkami.

, .

W zdaniach złożonych nie ma znaków interpunkcyjnych.

1. Jeśli istnieje wspólny członek zdania, na przykład: Jesienią przyroda zasypia, a ludzie przygotowują się do zimy.

(Jesienią - potoczne określenie: przyroda zasypia (kiedy?) jesienią, ludzie przygotowują się do zimy (kiedy?) jesienią. Przecinek nie jest potrzebny.)

2. Jeżeli części mają wspólne słowo wprowadzające, np.: Ku naszemu zaskoczeniu pogoda nagle się zmieniła i zrobiło się naprawdę gorąco.

(o dziwo, jest to słowo wprowadzające; dotyczy obu części zdania)

3. Jeżeli części zdania złożonego mają wspólną klauzulę podrzędną lub wspólną część niezwiązaną, na przykład: Kiedy mama weszła do pokoju, 1 / fragmenty wazonu leżały na podłodze 2 / i dzieci próbowały je zebrać 3.

(każda z części zdania złożonego (2) i (3) odnosi się do ogólnego zdania podrzędnego (1)

Notatka:

W przypadkach wymienionych w ust. 1–3, w przypadku powtarzających się spójników dodaje się przecinki. Na przykład:

Jesienią przyroda zasypia, a ludzie przygotowują się do zimy.

(istnieje wspólny członek: jesienią, ale jest też związek powtarzający się: i i..., więc potrzebny jest przecinek)

Niestety albo nauczyciel zachorował, albo dzieci zdecydowały się opuścić zajęcia.

(jest ogólne słowo wprowadzające, ale jest też powtarzający się spójnik albo... albo..., więc potrzebny jest przecinek)

4. Jeżeli częściami zdania złożonego są:

zdania pytające, np.: Kiedy przyjedziesz ponownie i czy możemy się spotkać?

oferty motywacyjne, np.: Staraj się robić wszystko dobrze i niech wszystko się ułoży!

zdania wykrzyknikowe, na przykład: Jaki jesteś dobry i jak mi się wszystko podoba!

zdania mianownikowe, na przykład: Gorąco i duszność. Zimno i deszcz.

zdania bezosobowe, na przykład: Jest gorąco i duszno. Zimno i deszczowo.

Zadanie 15 egzaminu Unified State Exam 2018 w języku rosyjskim. Teoria.

Zadanie 15 ma na celu sprawdzenie Twojej wiedzy na tematy:

Umieszczenie przecinka z terminami jednorodnymi;

Umieszczenie przecinka w BSC.

W zdaniu złożonym przecinek jest zwykle umieszczany pomiędzy dwoma tematami gramatycznymi.

Przyroda budzi się, a ludzie przygotowują się na zimę.

Uwagi:

1. Jeżeli w zdaniu występuje wspólny małoletni członek, w przypadku powtórzenia spójnika przed spójnikiem stawia się przecinek:

Przy takiej pogodzie wilk nie grasuje, a niedźwiedź nie wypełza z jaskini.

2. Spójnik przeciwstawny, po którym lub przed którym występują dwa zdania proste połączone spójnikiem, nie jest elementem jednoczącym, dlatego przed i przed nim stawia się przecinek:

Ibrahim bardzo chętnie by się go pozbył, ale zgromadzenie było sprawą oficjalną i władca surowo domagał się obecności swojej świty (P.); Stłumił westchnienie i powoli zaczął zwijać papierosa, ale z jakiegoś powodu ręce mu się trzęsły i rozsypał tytoń na kolana (Sz.); Burza minęła i chmury się przerzedziły, ale duszność nadal pozostała.

Zadanie 15 Unified State Exam z języka rosyjskiego otwiera blok zadań z interpunkcji i sprawdza umiejętność dostrzegania struktur syntaktycznych i prawidłowego umieszczania znaków interpunkcyjnych. Aby poprawnie wykonać to zadanie, musisz umieć rozróżniać zdania proste i złożone, a także poprawnie stawiać przecinki w zdaniach o członach jednorodnych.

Formułowanie zadania

Umieść znaki interpunkcyjne. Podaj dwa zdania wymagające

umieścić JEDEN przecinek. Zapisz numery tych zdań.

1) W 1856 r. ukazało się pierwsze wydanie w niemieckim mieście Karlsruhe

wiersz „Demon” byłego porucznika pułku Tenginskiego M.Yu. Lermontow

iw tym samym roku w Omsku w rodzinie kapitana sztabu tego samego Tengińskiego

pułk piechoty A.M. Vrubel miał syna – przyszłego artystę Michaiła

2) Wiele obrazów I.K. Aivazovsky są postrzegani jako muzykalni

lub poetyckie improwizacje.

3) Po raz pierwszy od tylu lat wojny z parku dobiegł dźwięk dzwonka.

śmiech dzieci i skrzypienie zardzewiałe od deszczu rozbiły się w powietrzu

4) Z dekabrystowskimi poetami kompozytora A.A. Alyabyev był związany jako

ogólne poglądy i wiele okoliczności życiowych oraz trudnych osobistych

5) W regionie Meshchera źródła rzek, źródeł i gajów oraz

W tym zadaniu się spotkamy koordynowanie spójników, które mogą łączyć zarówno jednorodne elementy zdania, jak i proste zdania w ramach zdania złożonego.

Spójrzmy na różne warianty zdań prostych z członami jednorodnymi.

1. Pojedyncze spójniki AND, OR, ALBO, YES (= AND) nie wymagają przecinka.

   Wiatr zrywał mokre liście z brzóz i rzucał je na trawę. W nocy zamieć się złości i puka w okno. Wybrać garnitur czarny czy niebieski? Musimy zdecydować teraz, albo zapomnieć o tym na zawsze.

2. Jednorodne człony zdania z spójnikami A, ALE, WTEDY, JEDNAK,

   TAK (= ALE) zawsze oddziela się przecinkiem.

   Naburmuszył się, ale nie miał odwagi sprzeciwić się. Nie zgadzam się z Tobą, ale nie będę protestować.

3. Istnieją spójniki składające się z kilku słów: TO - TO, NIE TO - NIE TO, ALBO - ALBO, ANI - NOR (powtarzając) i NIE TYLKO..., ALE I...; AS..., TAK I...; NIE TYLKO..., ILE... (związki). W zdaniach z takimi spójnikami stosuje się przecinki między członkowie jednorodni. Nie stawiamy przecinka przed pierwszą częścią spójnika!

   Do drzwi zadzwonił sąsiad lub listonosz. Wszystko to dla mnie albo śniłem, albo pamiętałem. Na podwórzu nie było szczekania psów, głosów ludzi, szelestu liści. Dziś na ulicy nie tylko chłodno, ale także wietrznie. Kocham zarówno poezję, jak i prozę Puszkin.

   Uwaga: w stabilnych kombinacjach nie ma przecinka ( ani światło, ani świt, ani żywy, ani martwy, ani dla nas, ani dla ludzi i tak dalej.)

4. Pojedyncze spójniki AND, OR, OR, YES można również powtarzać. W takim przypadku stawiany jest przecinek między członkowie jednorodni. Nie stawiaj przecinka przed pierwszym spójnikiem!

   Burzliwy potok szumiał, pienił się i uderzał o skały. Albo poprosisz o przebaczenie, albo opuścisz nasz dom na zawsze. Wszyscy krzyczeli, machali rękami i jednocześnie biegli wzdłuż brzegu.

   Elementy jednorodne można łączyć parami. Oto jak umieścić znaki:

   Lubiłem chodzić na wystawy i galerie, do Filharmonii i Konserwatorium.

5. Pojedyncze spójniki mogą łączyć jednorodne elementy należące do różnych serii i w takim przypadku się nie powtarzają.

   Wiatr zrywał z brzóz mokre i cuchnące liście i rzucał je na trawę. Lubiłem chodzić na wystawy i galerie oraz odwiedzać Filharmonię.

Złożone zdanie

1. Pomiędzy częściami zdania złożonego stawia się przecinek.

O nowym filmie napisano już wiele, a my postanowiliśmy go obejrzeć. Zamarzło i do rana drzewa pokrył szron. Szmer ucichł w oddali i przez długi czas nie było słychać żadnego dźwięku.

2. Spójniki I mogą występować w jednym zdaniu złożonym, ale pełnią różne role: łączą członki jednorodne i zdania proste w ramach zdania złożonego.

[Niebo i odległość pokrywają ciemność] i [jesienny wiatr przynosi smutek]. [Wczesny poranek w pełni] i [oddychając lekko i radośnie jak wiosna].

3. Przecinek między częściami zdania złożonego nie umieszczone, jeśli oba zdania proste mają wspólnego członka mniejszego, wspólnego słowa wprowadzającego, wspólnego zdania podrzędnego.

Na placu Ludzie byli hałaśliwi i grała muzyka. W zimne majowe dni Czeremcha w końcu zakwitła i przyleciały szpaki. Oczywiście zadania były trudne i nie byliśmy gotowi. Wydaje się, temperatura wzrasta i gardło zaczyna boleć. Kiedy się obudziliśmy, było już jasno i na ulicy grała muzyka.

Wykonajmy zadanie:

1) ukazało się pierwsze wydanie wiersza i urodził się syn (zdanie złożone);

2) improwizacje muzyczne lub poetyckie (jednorodne elementy zdania z pojedynczym spójnikiem OR);

Uwaga: to zdanie zawiera spójnik JAK. Ale to zadanie sprawdza twoją umiejętność używania znaków w spójnikach koordynujących (są one wymienione powyżej). We wszystkich pozostałych przypadkach znaki w zdaniach są poprawne, nie „poprawiaj” zdań!

3) rozległ się śmiech i skrzypienie (zdanie złożone); ale są też zwykli mniejsi członkowie: po raz pierwszy od tylu lat wojny poza parkiem;

4) zarówno ogólne poglądy, jak i okoliczności życiowe (podwójny związek AS..., SO AND)

5) źródła rzek, źródeł, gajów i gajów dębowych (zjednoczenie I powtarza się).

Teoria do zadania nr 15 Ujednolicony egzamin państwowy 2019 z języka rosyjskiego

Trudność tego zadania polega na tym, że pisownia N/NN zależy od części mowy i istnieje również szereg wyjątków, o których należy pamiętać.

Algorytm pracy:

• Przeczytaj uważnie zadanie. Ważne jest, aby szukać słowa o liczbie N wskazanej w zadaniu. Sprawdź ponownie przed wpisaniem odpowiedzi w formularzu.
• Określ część mowy.
• Jeśli masz do czynienia z przymiotnikami i imiesłowami, ważna jest pełna lub krótka forma, którą masz przed sobą.
• W zależności od części mowy i formy słowa pamiętaj o zasadach i wyjątkach.

Ważne jest, aby wiedzieć o przymiotnikach i imiesłowach!

Przymiotnik:
-odpowiada na pytania (który, który...) i wskazuje atrybut przedmiotu.
-można utworzyć od rzeczownika i czasownika niedokonanego.
-ma formę krótką, odpowiada na pytanie „co (a, o, s)?”

Imiesłów:
-łączy cechy przymiotnika i czasownika, odpowiada na 2 pytania: który? + pytania imiesłowowe.
-pochodzi od czasownika dokonanego
-ma krótką formę, odpowiada na pytanie: „co zostało zrobione (a, o, s)?”
-podział na aktywne i pasywne.

Imiesłowy aktywne(akcja jest wykonywana przez rzeczownik) odpowiedz na pytanie: co on robi, co robił?

Na przykład: osoba czytająca (osoba czytająca sama)

Imiesłowy bierne(akcja jest wykonywana na rzeczowniku) odpowiedz na pytania: co się dzieje, co się robi.

Na przykład: czytać książkę (ktoś czyta książkę, czyli wykonywana jest akcja na książce.)

Jak odróżnić przymiotnik czasownikowy od imiesłowu:

Przymiotniki werbalne- są to przymiotniki utworzone od rdzenia czasownika w sposób przyrostkowy, zachowujące jedynie związek genetyczny z czasownikami. (można zastąpić przymiotnikiem synonimem)
Przykłady: Garbowanie, kopiowanie (z przyrostkiem -len). Wykrzyknik, wróżenie (z przyrostkiem -teln-y). Doświadczony, ospały, spalony (z przyrostkiem -l-y, wróć do imiesłowów staroruskich). Wiszące, łatwopalne, wybuchowe, -uch- (-yuch-), wróć do imiesłowów staroruskich).

Formacje partycypacyjne, (klasyfikowane również jako przymiotniki), czyli imiesłowy, które utraciły znaczenie aspektowe i czasowe, a także kontrolę werbalną (imiesłowy przymiotnikowe). Gotowane, fasetowane, obdarowane, podarte, smażone.

Imiesłowy
1) zachowują swój werbalny charakter (można zastąpić konstrukcją z czasownikiem)
2) można utworzyć od czasowników dokonanych
3) może mieć słowa zależne, w przeciwieństwie do przymiotników.

Н, НН w przyrostkach przymiotników i imiesłowów

1. W przymiotnikach mianownikowych (pochodzących od rzeczowników), które nie mają podstawy -N oraz w przymiotnikach niepochodnych; Rocznica-rocznica Niebieski zielony -jakiś-, -tak-, -W-: Piasek-piaszczysty Skóra-skóra Nie obejmuje: cyny, szkła, drewna	1. W przymiotnikach denominacyjnych z rdzeniem -N; Sen - senny Długość – długa 2. W przymiotnikach mianownikowych z przyrostkami -enn- , -on N- Sztuka-sztuczna, Wykład-wykład Dzień dobry
3. W przymiotnikach utworzonych od czasowników niedokonanych, bez przedrostków, z wyjątkiem Nie-) i słowa zależne Farba (rozdział NV bez przedrostka) - malowana Przestraszyć - przestraszyć Zwany Ich pisownia nie zmienia się w przypadku wyrazów złożonych (gładki kolor, świeżo mrożony, ale gładki kolor, ponieważ jest przedrostek o) Nie obejmuje: pożądane, stworzone, niewidziane, niesłychane, przypadkowe, nieoczekiwane, nieoczekiwane, święte, urocze, powolne, długo oczekiwane, przebudzone, przeklęte	3. W imiesłowach utworzonych od czasowników dokonanych z przedrostkami (z wyjątkiem Nie-) i/lub ze słowami zależnymi: Malowany (ale: niemalowany), malowany (czym?) farbą olejną; Zużyty (ale: nienoszony), noszony (przez kogo?) przez brata Nie obejmuje: mianowany brat, uwięziony ojciec, mądre dziecko, posag panny młodej, przebaczona niedziela, skończony mężczyzna W niektórych imiesłowach bez przedrostków utworzonych z czasowników dokonanych: Dano, porzucono, kupiono, zdecydowano, pozbawiono
4. W krótkich imiesłowach: Zasiane - zasiane (a, o, s) Odbite - odbite (a,o,s)	4. W imiesłowach pełnych (przymiotnikach) z -ovanny, -yovanny: Wypieszczona, rowerowa Nie obejmuje: kute, przeżute
5. W krótkich przymiotnikach, jeśli był w całości -N- Młoda dziewczyna - młoda dziewczyna Zielone drzewa - drzewa są zielone	W krótkich przymiotnikach, jeśli były pełne -nn- Cenna rzecz to cenna rzecz Długa droga - długa droga
Pamiętać. W rzeczownikach i przysłówkach utworzonych z imiesłowów i przymiotników czasownikowych zapisuje się taką samą ilość -n-, jaka była w słowie, z którego zostały utworzone: Podziel się ze znajomymi lub zapisz dla siebie: Ładowanie... Polecamy artykuły na ten temat Freddie Mercury (ciekawe fakty) Definiowanie figur na płaszczyźnie współrzędnych za pomocą równań i nierówności. Zasady konstruowania płaszczyzny Każdy z 24 uczestników zawodów strzeleckich