Spitsyn Jewgienij Juriewicz ukończony. Historyk Evgeny Spitsyn: biografia, książki o historii Rosji. Struktura podręcznika historii ludowej E. Spitsyna

E.Yu. Spitsyn

Na antenie kanału Den TV doradca rektoratu Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego, historyk Jewgienij Spitsyn i znany dziennikarz Andriej Fefelow Rozmawialiśmy o ścieżce politycznej Józefa Stalina.

Historyk, autor podręczników do historii Rosji Jewgienij Spitsyn mówił o tym, jak Stalinowi, zajmując nie najważniejsze stanowisko, udało się skoncentrować władzę w swoich rękach w ZSRR. Temat programu brzmi: „ Stalina. Walka polityczna (1921–1923)».

Rozmowa odbyła się w ramach nowego projektu kanału Den TV o nazwie „Stalin”, pierwszy bieg w ramach których słynny rosyjski historyk, główny pracownik naukowy Instytutu Historii Rosji Rosyjskiej Akademii Nauk, dr nauki historyczne Jurij Żukow.

Instytut Historii i Polityki

Powiedz przyjaciołom:

W kontakcie z

Koledzy z klasy

02 / 03 / 2017

Pokaż dyskusję

Dyskusja

brak komentarzy


19 / 10 / 2019

Profesor Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego G.V. Aksenova wzięła udział w XIII Czytaniach Agafangela.


18 / 10 / 2019

14 października 2019 r. na podstawie zarządzenia Ministra Kultury Federacja Rosyjska Odbyła się Ogólnorosyjska konferencja naukowo-praktyczna „Nauczanie historii wojskowości w Rosji i za granicą: transformacja podejść w dobie globalizacji”. Współorganizatorem konferencji był Instytut Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego.


18 / 10 / 2019

Profesor Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Natalia Petrovna Tanshina w radiu Sputnik w programie „Przy okazji. O sufrażystkach w Rosji”.


18 / 10 / 2019

Doradca rektoratu Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Jewgienij Jurjewicz Spitsyn w radiu „Komsomolska Prawda” w programie „Gość w studiu. Nieznany Chruszczow”.

18 / 10 / 2019

Doradca Rektoratu MSGU Jewgienij Jurjewicz Spitsyn w kanale Rosja-24 (VGTRK) w programie „Windows. Klaun biega w kółko.”


17 / 10 / 2019

14 października 2019 Profesor Katedry Współczesnej Historii Rosji, Dyrektor Dyrekcji Studiów Historii Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego S.D. Połowiecki spędził lekcja praktyczna ze studentami II roku II i P w Centralnym Muzeum Wielkim Wojna Ojczyźniana 1941–1945 na wzgórzu Połonna.


17 / 10 / 2019

W dniach 10-13 października 2019 r. odbyła się XII międzynarodowa konferencja naukowa RAIZHI „Kobiety i mężczyźni w epicentrum procesów migracyjnych przeszłości i teraźniejszości”. O.V. wziął udział w konferencji. Erokhin, profesor Wydziału Historii Rosji Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego.


17 / 10 / 2019

Profesor Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Aleksander Anatolijewicz Orłow wygłosił publiczny wykład na kanale „Echo naszych zwycięstw” „Paul Barras - nieznany dyktator rewolucji francuskiej”.

17 / 10 / 2019
17 / 10 / 2019

Profesor Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Natalia Petrovna Tanshina w „Radio Rosji” (VGTRK) w programie „Rosyjski Uniwersytet Radiowy. F. Guizot: miłość na całe życie.”

17 / 10 / 2019

Profesor Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Natalia Petrovna Tanshina w radiu Sputnik w programie „Akcenty. O „pożaru ekumenicznym” w Londynie w 1834 r.”.


16 / 10 / 2019

„... Rozsądniej jest zadbać o czas, zanim przygaśnie naturalny i zdrowy optymizm młodości, poważnie zaprzyjaźnić się z prawdziwą, dobrą filozofią. Z filozofią, która uczy widzieć równie wyraźnie, jak...


15 / 10 / 2019

Profesor Instytutu Historii i Polityki Uniwersytetu Moskiewskiego Władimir Aleksiejewicz Wołkow w radiu „Zwiezda” w programie „Rozwiążmy to. Z historii armii rosyjskiej”.


15 / 10 / 2019

8–11 października 2019 r. w Kałużskim Uniwersytet stanowy ich. K.E. Ciołkowski zorganizował międzynarodową konferencję naukową „Wyzwanie czasu: powstanie scentralizowanych państw na Wschodzie i Zachodzie Europy na przełomie XV – XVII wieku”.


14 / 10 / 2019

Władimir Leonidowicz Szapowałow, profesor nadzwyczajny w Instytucie Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego, na portalu SNEG.TV skomentował bezsensowne próby politologów „odgadnięcia”, kto zostanie prezydentem po Putinie.

14 / 10 / 2019

Profesor nadzwyczajny w Instytucie Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Władimir Leonidowicz Szapowałow w wywiadzie dla radia Sputnik skomentował nowe protesty na Ukrainie.

14 / 10 / 2019

Profesor nadzwyczajny w Instytucie Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Władimir Leonidowicz Szapowałow w wywiadzie dla RT w języku rosyjskim skomentował artykuł byłego premiera Wielkiej Brytanii Tony'ego Blaira na temat Brexitu.

14 / 10 / 2019
12 / 10 / 2019

Doradca rektoratu Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego Jewgienij Jurjewicz Spitsyn w radiu „Komsomolskaja Prawda” w programie „Wyniki tygodnia z Nikołajem Płatoszkinem”.


12 / 10 / 2019

„Największym zadaniem cywilizacji jest nauczenie człowieka myśleć”. (Thomas Alva Edison (1847 - 1931) to amerykański wynalazca, który otrzymał 1093 patenty w Stanach Zjednoczonych i ponad 3000 patentów w innych krajach.) 11 października...


11 / 10 / 2019

W dniach 5-6 października 2019 r. odbyła się tradycyjna jesienna wycieczka do Ikszy wśród studentów i absolwentów Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego, uczestników wyprawy archeologicznej Bielińskiego.


11 / 10 / 2019

10 października 2019 r. w Gmachu Wydziału Humanistycznego Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego odbyło się główne wydarzenie jesieni – inicjacja studentów pierwszego roku Instytutu Historii i Polityki.


11 / 10 / 2019

Doradca rektoratu Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego Jewgienij Jurjewicz Spitsyn i profesor nadzwyczajny Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego Władimir Leonidowicz Shapovalov na kanale Zvezda w programie Open Air.


10 / 10 / 2019

W dniach 3-4 października 2019 r. w Państwowym Muzeum Ermitażu odbyła się konferencja „200 lat wsparcia dyplomatycznego rosyjskiej obecności na Bliskim Wschodzie: historia powstania i działalność Departamentu Azjatyckiego Ministerstwa Spraw Zagranicznych Imperium Rosyjskie" Brał w nim udział G.V. Aksenova, profesor w Instytucie Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego.


10 / 10 / 2019

W środę 9 października 2019 r. odbyło się spotkanie Rady Koordynacyjnej Ogólnorosyjskiej organizacji publicznej „Stowarzyszenie Nauczycieli Historii na Rosyjskich Uniwersytetach” z członkami Komitetu Wykonawczego Pierwszego Ogólnorosyjskiego Kongresu Nauczycieli Historii na Rosyjskich Uniwersytetach miejsce w murach Gmachu Głównego Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego.


09 / 10 / 2019

W dniu 4 października 2019 roku w murach Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Moskiewskiego, w jednej z sal wykładowych Instytutu Historii i Polityki, odbył się referat naukowy na temat: „Satyra polityczna w karykaturach magazynu „Nowy Satyricon” 1914–1918”.

08 / 10 / 2019

Doradca Rektoratu MSGU Jewgienij Jurjewicz Spitsyn w kanale Rosja-24 (VGTRK) w programie „Windows. Ukraina to nie państwo, to zbiór gangów.”

08 / 10 / 2019

Doradca rektoratu Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Jewgienij Jurjewicz Spitsyn udzielił wywiadu Agencji Informacyjnej Nakanune.ru na temat amerykańskiego filmu o Katarzynie II „Pomścić za Krym?” Agencja informacyjna „Nakanune.RU” – 10.08.2019


08 / 10 / 2019

W dniu 2 października 2019 r. odbyło się spotkanie uczestników projektu „Szkoła Młodego Nauczyciela”, który działa na bazie Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego.


07 / 10 / 2019

Doradca Rektoratu MSPU Evgeniy Yurievich Spitsyn i dyrektor Instytutu języki obce MPGU Siergiej Aleksiejewicz Zasorin na kanale Spas w programie „Ślady imperium. Jaka jest prawda, bracie?”


07 / 10 / 2019

W dniu 3 października 2019 r. odbyła się prezentacja książki „Ekonomia i finanse ZSRR. 1979–1991.” Jej autor jest starszym pracownikiem naukowym Instytutu Historii Rosji Rosyjskiej Akademii Nauk R.G. Kirsanow.

07 / 10 / 2019

Profesor nadzwyczajny w Instytucie Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Władimir Leonidowicz Szapowałow udzielił kilku wywiadów na temat propozycji Dumy Państwowej dotyczącej stworzenia nowej, preferencyjnej kategorii obywateli – „ofiar pierestrojki”.

07 / 10 / 2019

Profesor nadzwyczajny w Instytucie Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Władimir Leonidowicz Szapowałow udzielił kilku wywiadów na temat sytuacji na Ukrainie.

07 / 10 / 2019

Profesor nadzwyczajny w Instytucie Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Władimir Leonidowicz Szapowałow w wywiadzie dla RT w języku rosyjskim skomentował oświadczenie prezydenta Francji E. Macrona w sprawie powrotu Rosji do ZPRE.

07 / 10 / 2019

Doradca Rektoratu MSGU Jewgienij Jurjewicz Spitsyn w radiu Komsomolskaja Prawda w programie „Znowu piątek. O ofiarach pierestrojki.”


07 / 10 / 2019

Profesor Instytutu Historii i Polityki Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego German Anatolyevich Artamonov na kanale „Stalingrad” w programie „Wywiad. O krwawym październiku 1993 roku.”


W społeczeństwie rosyjskim jest wiele palących i ważnych problemów, których rozwiązanie zależy od opinii obywateli. Jednym z nich jest historyk Jewgienij Spitsyn. Faktem jest, że przez wiele stuleci w kraju dochodziło do wydarzeń o bardzo różnym znaczeniu i wpływie na ludzi. Każde z nich wymaga zrozumienia i analizy oraz wypracowania wspólnej postawy wobec niego wśród wszystkich obywateli kraju. A znajomość historii państwa zaczyna się od szkoły. Ale w Rosji nie ma jednego podręcznika historii. Problem jest bardzo poważny. Porozmawiajmy o tym i spotkajmy się z osobą, która wzięła odpowiedzialność za opracowanie rozwiązania. To historyk Evgeny Spitsyn, który obecnie popularyzuje materiał zebrany w czterotomowym podręczniku.

Dlaczego to jest ważne?

Zacznijmy od opisania, w jakim państwie żyjemy. Jest to największy pod względem powierzchni kraj, składający się z podmiotów federalnych. A oni z kolei mają swój rząd, który opracowuje decyzje, także te związane z edukacją młodszego pokolenia. Oznacza to, że treść podręcznika do historii tak naprawdę zależy od urzędników zajmujących się tą problematyką w odpowiednim ministerstwie. Okazuje się, że dzieci wielkiego i silnego kraju otrzymują różne informacje o tym, skąd ono pochodzi. I nie tylko zawarte w nich informacje różnią się w zależności od światopoglądu urzędnika, ale także idee nie współgrają ze sobą i są nie na czasie. A to ostatecznie prowadzi do braku jedności obywateli wychowanych na sprzecznych koncepcjach. Oznacza to, że mówimy, jak przekonuje historyk Jewgienij Spitsyn, o integralności państwa. Osoba ta poświęca dużo energii i czasu na przeciwstawienie się takim groźnym trendom. Dla niego liczy się to, jaka będzie jego ojczyzna za dziesięć, sto lat. Wyjaśniono także, dokąd mają się udać i jak się rozwijać dla dzieci siedzących w ławkach szkolnych. Kiedy dorosną, będzie już za późno, jeśli nie niemożliwe, na zmianę ich światopoglądu.

Jewgienij Spitsyn (historyk): biografia

Mówi się, że zaplecze rosyjskie jest bogate w talenty. Ale stolica czasami daje społeczeństwu jasne i mądrzy ludzie. Spitsyn Evgeniy Yurievich jest rodowitym Moskalem. Urodził się w 1966 roku, w szkole, jak wielu ówczesnych chłopców, interesował się opowieściami o wydarzeniach militarnych. Miało to wpływ na wybór zawodu. W 1991 roku ukończył studia z wyróżnieniem. Od razu poszedłem do szkoły, aby uczyć dzieci. Dał Spitsyn Jewgienij Juriewicz działalność pedagogiczna ponad dwadzieścia pięć lat. Jak sam mówi, pracował w dwóch szkołach, z których jedną przez jakiś czas kierował. Nie interesowały go zajęcia administracyjne. Ten człowiek uważał swój przedmiot – historię – za bardziej interesujący. A do napisania podręcznika zmusiła go sytuacja w systemie edukacji, którą sam nazwał katastrofalną.

Istota problemu

Edukacja uniwersytecka różni się od tej zapewnianej przez uniwersytety specjalistyczne tym, że jest głęboko systematyczna. Krótko mówiąc, młodzi ludzie opanowują ramy, które pozwalają im gromadzić, porządkować i analizować duże ilości informacji. Jak wiemy, historyk praktyczny Jewgienij Spitsyn przestudiował oferowane kursy do perfekcji, czego dowodem jest jego dyplom z wyróżnieniem. Ucząc, człowiek ten stale analizował jakość systemu, który wówczas ulegał zmianom. Jego wnioski są rozczarowujące. Wprowadzenie ujednoliconego egzaminu państwowego i przejście do „systemu bolońskiego” uważa za katastrofę. Te dwie okoliczności tworzą poważną sprzeczność, która niszczy.Na egzaminie Unified State Exam od studentów wymaga się wykazania umiejętności rozumienia historiografii. Ale „system boloński” prowadzi do tego, że uczniowie nie uczą się i dlatego nie rozumieją tego materiału. Przychodząc do pracy, nie są w stanie zaszczepić takich umiejętności uczniom, ze względu na ich brak. Okazuje się, że jest to błędne koło.

Jewgienij Spitsyn: podręcznik historii

Stworzenie dzieła optymalnie opisującego drogę Rosji zajęło ponad piętnaście lat. Cztery tomy harmonijnie łączą fakty historyczne, nazwiska i analizy dzieł znanych naukowców. Jewgienij Spitsyn tworzył swoje książki dla młodszego pokolenia. To znaczy byłem pewien, że w szkole będą uczyć historii. Wymaga to jednak odpowiedniej decyzji rządu, a takiej jeszcze nie ma. Pierwsza kolekcja trafiła do sprzedaży w sierpniu 2015 roku. Kupowali ją głównie zwykli nauczyciele, którzy w nauczaniu przedmiotu kierowali się podobnymi do autora zasadami. W opiniach czytelników zauważono, że ta czterotomowa książka jest najwygodniejszym przewodnikiem i pomocą, pozwalając nauczycielowi na uporządkowanie materiału i przedstawienie go dzieciom na przystępnym poziomie. W ten sposób historyk Jewgienij Spitsyn zyskał uznanie wśród swoich kolegów. Jego praca nie poszła na marne.

Struktura podręcznika

Czterotomowa praca składa się z dziewięciu rozdziałów, które obejmują dziewięćdziesiąt pięć tematów. Obejmuje wszystkie okresy rozwój historyczny Państwo rosyjskie. Osobliwość Zaletą podręcznika jest szczegółowa historiografia i bibliografia badań. Do każdego tematu dołączone są odniesienia do źródeł pierwotnych, co uważa się za wygodne dla czytelnika. Dzięki temu zoptymalizujesz swoją pracę nad przygotowaniem wykładów, lekcji, raportów czy abstraktów. Eliminuje konieczność poszukiwania dodatkowej literatury. Podręcznik rozpoczyna się od etnogenezy Słowian i powstania pierwszej starożytnej państwowości rosyjskiej. Ostatnim tematem książek, których autorem jest Jewgienij Spitsyn, jest „GKChP: jak zniszczono ZSRR”. Oznacza to, że podręcznik odpowiada standardowi historyczno-kulturowemu zatwierdzonemu przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej.

Inne prace autora

Podręcznik nie jest pierwszą pracą stworzoną przez Jewgienija Spicyna. Chociaż należy zauważyć, że dzięki tej pracy autor zyskał uznanie. Naukowiec i nauczyciel przez całe życie publikował artykuły i książki. Jego prace dotyczyły historii Rosji od czasów starożytnych, a także problemów współczesnej kultury i edukacji. Artykuły ukazały się w czasopiśmie „Na Kontroli”, w prasie oraz w zasobach Internetu. Jewgienij Jurjewicz za cel swojej działalności uważa doskonalenie metod nauczania historii. Dlatego oprócz podręcznika opublikowałem cykle wykładów. Wśród nich znajdują się takie jak „Kultura rosyjska IX-XIX wieku”, „Historia Rosji 1894-1945”. Te i inne prace zbierają najwięcej pozytywnych recenzji od czytelników, którzy zwracają uwagę na dogodną strukturę i przystępność prezentacji materiału.

Aktywność społeczna

Jewgienij Jurjewicz nie poprzestał na opublikowaniu podręcznika. Uważa za swój obowiązek przekazanie społeczeństwu prawidłowego podejścia do złożonych kwestii w historii Rosji. W 2016 roku zaczął prowadzić serię programów na ten temat w kanale telewizyjnym Day. Jego programy cieszą się popularnością wśród obywateli Federacji Rosyjskiej i całego świata rosyjskojęzycznego. Jak zauważa sam historyk, jego celem jest popularyzacja wiedzy, zwrócenie uwagi na problemy przedstawiania wydarzeń z przeszłości i konsekwencje zniekształcania materiału. Obywatel wychowany w błędnym światopoglądzie staje się zdrajcą Ojczyzny. Dlatego kraj potrzebuje jednego podręcznika. Istnieje, ale nie jest oficjalnie uznawany. Sam autor podchodzi do tej okoliczności filozoficznie. Ministerstwo Oświaty ma zapewne własne zdanie na temat jednolitego podręcznika do historii, a Jewgienij Jurjewicz proponuje w audycjach dla publiczności, aby ocenić, kto ma rację.

Wniosek

Praca historyka Jewgienija Spicyna jeszcze się nie skończyła. Ta utalentowana osoba i obywatelka o aktywnej pozycji życiowej robi wszystko, aby społeczeństwo wykształciło właściwą postawę do studiowania historii i jej rozumienia. A to konieczne, żeby ludzie byli dumni ze swojego kraju, a nie wstydzili się swojej przeszłości pod presją wątpliwej propagandy. Wielki kraj i jego ludzie pokonali wiele przeszkód. Były wzloty i upadki. Ale czy było w historii coś wstydliwego? Odpowiedzi na to pytanie szukali od wielu lat. A opinie ekspertów są różne, co staje się podstawą dalszych wątpliwości i zamieszania w społeczeństwie. Czy w ten sposób buduje się wielką moc? Bez zrozumienia historii i zrozumienia istoty wydarzeń nie da się obejść. Cel jest szlachetny, nie sądzisz?

Szukasz ciekawej i zrozumiałej publikacji o historii Rosji? Oferujemy zestaw pięciu tomów, w którym znajdują się nie tylko rzetelne informacje, ale także mapy, portrety i fotografie.

Praca historyka mówi o okresie przedrewolucyjnym, sowieckim i nowożytnym. Należy podkreślić, że materiał jest dobrze uargumentowany i jasno przedstawiony. Pięciotomowa książka jest bardzo aktualna i przydatna dla nauczycieli szkolnych i profesorów uniwersyteckich, którzy prowadzą wykłady na temat historii Rosji. W narrację wpleciony jest opis dużej liczby wydarzeń, dat, nazwisk. Publikacja stanowi zatem doskonały przewodnik dla czytelnika i nauczyciela, który będzie pracował w oparciu o tzw. jednolity podręcznik historii ludu.

Spitsyn w pewnym stopniu próbował poprawić i zneutralizować błędy i błędne obliczenia wcześniej opublikowanych książek. Kiedy sam pracował jako nauczyciel, a następnie dyrektor szkoły w Moskwie, zwracał uwagę na brak informacji historiograficznych w istniejących publikacjach. Dlatego Jewgienij Spitsyn i podjął się napisania tak złożonego dzieła, z czym sprostał znakomicie.

Pięciotomowy zbiór jest wyjątkowy, książki tego typu nie były wcześniej wydawane w naszym kraju. Rzecz w tym, że zawarty w nim materiał nie jest przedstawiony w zwykłych diagramach i tekstach. Oto ilustrowana historia Rosji! Na stronach prezentowanych jest ponad 90 książek mapy historyczne, około 80 autentycznych dokumentów, których nigdy nie widziano, ale wielu o nich słyszało. Najważniejsze jest to, że po raz pierwszy w jednym zbiorze zgromadzono ponad 120 rzadkich fotografii zbiorowych z życia przedstawicieli najwyższych władz naszego kraju w XX wieku, a także portrety prawie 800 postaci, które pozostawiły zauważalny ślad ślad w historii. Znajdują się tu wizerunki wszystkich książąt, królów, władców, a także generałów i dowódców wojskowych związek Radziecki i imperialnej Rosji, wielcy projektanci, naukowcy, pracownicy produkcyjni. Ważne jest także to, że autor odwołuje się do źródeł na opisywany temat, co pomaga w poruszaniu się po stercie naukowych i pseudonaukowych faktów, hipotez i opinii.

Pięciotomowa książka Spitsyna „ Historia Rosji„zainteresuje wszystkich miłośników takiej literatury, ale przyda się także nauczycielom i uczniom, zwłaszcza tym, którzy muszą zdawać egzaminy z tego przedmiotu. Można go zamówić online lub telefonicznie.

Historia Rosji. Zestaw 5 tomów, Spitsyn Evgeniy Yurievich

Jewgienij Spitsyn o podręczniku „Historia Rosji”

Do czego służy podręcznik do historii?

Recenzja doktora nauk historycznych, profesora A.V. Lubkowa

Praca Jewgienija Jurjewicza Spicyna w napisaniu fundamentalnej książki o historii Rosji zasługuje na wielki szacunek i budzi niewątpliwe zainteresowanie nie tylko historyków-specjalistów, ale także wszystkich zainteresowanych przeszłością naszej Ojczyzny. Praca ta ma oczywiście szczególną wartość dla nauczycieli szkół średnich, zdezorientowani obecnością na rynku wydawniczym i w Internecie obfitości najróżniejszej literatury, często o bardzo wątpliwej treści, o skrajnie subiektywnych ocenach i wulgarnej interpretacji wydarzeń, niemającej nic wspólnego z naukową interpretacją faktów. W tych warunkach autorska próba zapewnienia nauczycielom dobrego nawigatora, który daje jasne wskazówki w morzu różnorodnych publikacji, które przez ostatnie dziesięciolecia zalewały nie tylko księgarnie, ale także zadomowiły się na półkach bibliotek szkolnych, jest postrzegana jako niezwykle ważna. Tę właśnie rolę ma spełnić znakomite dzieło E. Yu Spitsyna. Do jego niewątpliwych zalet należy przejrzystość sformułowań, organiczne włączenie wątków historiograficznych w zarys wszelkich wydarzeń historycznych, szczegółowy opis źródeł oraz jasne stanowisko metodologiczne autora.

Recenzja od Kantan O.E. i Pivishcheva S.Yu., nauczyciele historii i nauk społecznych, szkoła średnia GBOU nr 2033

Cenne jest to, że autor nie narzuca swojego punktu widzenia i nie podaje gotowych odpowiedzi na pytania. Nauczyciel ma możliwość samodzielnego wyselekcjonowania i doprecyzowania (dzięki przeglądowi literatury na każdy temat) interesujących go danych. Należy zwrócić uwagę na przejrzystość i uzasadnienie prezentacji materiału. Ważne jest, aby autor odwoływał się przede wszystkim do źródeł na dany temat, a nie do faktów przytaczanych przez innych. Z ogromnej ilości informacji historycznych zawartych w Ostatnio trudno jest odróżnić fakty naukowe od pseudonaukowych, oraz Książka pomaga odnaleźć się w tym gąszczu hipotez i opinii. Recenzowana książka będzie oczywiście bardzo przydatna do studiowania historii w klasach specjalistycznych oraz do przygotowania uczniów szkół średnich do zdania Unified State Exam.

Recenzja nauczyciela historii i nauk społecznych w Gimnazjum nr 810 GBOU moskiewskiego VAO Kamieniewa T.M.

Książka jest napisana przystępny język, tematy odpowiadają językowi rosyjskiemu standardy edukacyjne i specjalistycznych programów szkoleniowych, prezentowane są koncepcje historii. Podręcznik zawiera dużą liczbę przykładów z krajowej historiografii, źródeł pierwotnych do samodzielnego studiowania tej dyscypliny. Można używać, gdy rozwój zajęć fakultatywnych(dla 10-11 klas kształcenia specjalistycznego), pogłębione studium poszczególnych fragmentów historii. Wszystkie informacje są poprawnie przedstawione, książka jest doskonałym pomocnikiem dla studentów, absolwentów i nauczycieli.

Pomimo tego, że podręcznik ten odzwierciedla tradycyjną wersję historii, pomaga obalić wiele rusofobicznych mitów na temat naszej niedawnej przeszłości, w szczególności min ideologicznych na temat historii XX wieku. Bez dobrej znajomości tradycyjnej wersji historii niemożliwe jest prowadzenie merytorycznych dyskusji na temat alternatywnych wersji...

Tej jesieni w Moskwie odbyła się prezentacja czterotomowego podręcznika historii ludowej napisanego przez naukowca i nauczyciela Jewgienija Jurjewicza Spicyna.

Podręcznik historii ludu Spicyna, bo pieniądze na jego wydawnictwo zbierał cały świat Media społecznościowe. Zwykłemu nauczycielowi udało się zrobić to, czego nie udało się Ministerstwu Oświaty – rozwiązać problem pojedynczego podręcznika do historii:

Nie narzucam własnego punktu widzenia. Nie narzucam punktu widzenia żadnej konkretnej grupy autorów. Przedstawiam różne spojrzenia na kluczowe wydarzenia historyczne, postacie itp. Z jednej strony usuwa to osławione pytanie o narzucanie jednolitego spojrzenia na historię, z drugiej daje ogromne możliwości wzbogacenia horyzontów i uczy prawidłowego postrzegania informacji. Rozwija wiedzę informacyjną, której tak bardzo brakuje współczesnemu społeczeństwu, które ulega prowokacjom propagandowym. Pokazuje, jak to samo wydarzenie lub osoba może być różnie (często diametralnie odmiennie) oceniana przez szkoły historyczne różnych epok historycznych.

E. Yu Spitsyn.

Podręcznik historii Spicyna różni się od wszystkich innych tym, że organicznie splata wielowiekową historię Rosji i historiografię. Inaczej mówiąc, narracja historyczna jest w niej ściśle spleciona z opisami wydarzeń, datami, nazwiskami; z wątkami historiograficznymi zawierającymi pełne informacje o okresach historii Rosji, także kontrowersyjnych, i jej głównych bohaterach.

Podręcznik ten powstawał przez Spitsyna ponad 15 lat, zawiera on analizę kilkuset źródeł i opracowań historycznych autorstwa wybitnych historyków, także naszych współczesnych.

Struktura podręcznika historii ludowej E. Spitsyna

Podręcznik składa się z 4 tomów, które podzielone są na 9 rozdziałów i 95 tematów dotyczących głównych okresów historii Rosji, począwszy od etnogenezy Słowian i powstania państwa staroruskiego, a skończywszy na upadku ZSRR w 1991 r., i w określonych ramach chronologicznych w pełni odpowiada nowemu standardowi historycznemu i kulturowemu zatwierdzonemu przez Prezydenta V.V. Putin.
A jeśli chodzi o treść najbardziej szczegółowej historiografii i bibliografii badań historycznych, przekracza ona nawet ten standard.
W tym podręczniku znajdziesz linki do wszystkich źródeł pierwotnych i Dodatkowe materiały na dany temat, które mogą być niezbędne podczas przygotowywania się do lekcji lub wykładu, a także do pisania esejów i innych prac pisemnych. Wszystko to znacznie ułatwia pracę zarówno nauczycielowi historii w szkole, jak i nauczycielowi na uniwersytecie.

Wreszcie jako pomoc nauczania Czterotomowa książka będzie także przydatna dla studentów, kandydatów i samych uczniów szkół średnich podczas dogłębnego studiowania danego przedmiotu lub przygotowywania esejów, zajęć i raportów.


O autorze podręcznika

Evgeny Yurievich Spitsyn jest historykiem, nauczycielem z 25-letnim stażem pracy. Na początku lat dziewięćdziesiątych ukończył z wyróżnieniem Wydział Historii Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego. VI Lenin. Przez około 20, 25 lat pracował jako nauczyciel historii w liceum w dwóch moskiewskich szkołach, a także dyrektor jednej z tych szkół. Autor kilkudziesięciu artykułów, publikacji nt tematy historyczne oraz o problemach szkolnictwa ogólnego i wyższego.

Kup pojedynczy podręcznik do historii Spicyna w 4 tomach

Gdy tylko pojawi się taka możliwość, na tej stronie pojawi się link umożliwiający pobranie jednego podręcznika historii w 4 tomach autorstwa Jewgienija Jurjewicza Spicyna

Wideo - Rusofobowie rządzą, fragment przemówienia autora jednolitego podręcznika do historii (czas trwania 12 min.)

Wideo - prezentacja Podręcznika do historii jednolitej (czas trwania 50 min.)

Autorowi poparli słynny historyk, socjolog i publicysta Andriej Fursow, a także fizyk Aleksiej Zołotariew. Andriej Fursow zauważył, że odkąd ogłosiliśmy zasadę ZMIENNOŚCI w nauczaniu historii, nauczyciele mogą korzystać ze swojego prawa do wyboru Jewgienija Spicyna na główny podręcznik. Podczas rozmowy padło wiele cennych informacji historycznych, nieznanych opinii publicznej.

Historyk Evgeny Spitsyn w sprawie publikacji dokumentów archiwalnych związanych z abdykacją Mikołaja II.

„Dokumenty z Rosarchowa położyły kres sporze o abdykację cara – był akt, były wspomnienia, jest moc prawna”

Archiwum Państwowe Federacji Rosyjskiej po raz pierwszy opublikowało dokumenty związane z abdykacją Mikołaja II i jego egzekucją. Na liście opublikowanych prac znalazł się akt abdykacji Mikołaja II z tronu, podpisany ołówkiem – „Mikołaj”. Jakiś czas temu Pokłońska wyraziła powszechną opinię, że taki dokument nie ma mocy prawnej. W ogóle wokół tego czynu toczy się „wojna spiskowa” – stwierdził w rozmowie z Nakanune.RU historyk, autor podręczników do historii Rosji, współtwórca projektu. Ostatnie połączenie„Evgeny Spitsyn - jest wielu „naukowców”, którzy uważają, że Mikołaj nie zrzekł się tronu, próbują udowodnić fałszywość tych dokumentów opublikowanych dziś do publicznego wglądu w Internecie.

Pytanie: Po raz pierwszy Rosarchiw opublikował dokumenty związane z abdykacją Mikołaja II – czy po raz kolejny potwierdziły, że car rzeczywiście abdykował?

Evgeny Spitsyn: Są współcześni historycy, tacy jak Peter Multatuli, którzy starają się, gdziekolwiek jest to możliwe i niemożliwe, udowodnić fałszerstwo lub fałszywość tych dokumentów. Ale jasne jest, że zarówno akt abdykacji Mikołaja II, jak i adresat tego aktu są rzeczywistością. Podobno nie rozumie, dlaczego ten dokument był adresowany do mitycznego szefa sztabu w Centrali? Dlatego Multatuli twierdzi, że jest to swego rodzaju mityczna siedziba loży masońskiej, że adresatem tej fałszywki był prawdopodobnie Kiereński, szef tej siedziby, itp. Jakiś kompletny nonsens. Rzeczywiście, od 1916 roku był nim Aleksander Fiodorowicz Kiereński sekretarz generalny Wielki Wschód Narodów Rosji – słynna loża masońska, która w tamtym czasie faktycznie kontrolowała większość Duma Państwowa a przede wszystkim znany Blok Postępowy – kwatera główna przygotowań zamachu stanu.

Pytanie: Jak przebiegło wyrzeczenie?

Jewgienij Spitsyn: Wszystko było w ramach ustawodawstwo rosyjskie ten czas. Szereg artykułów Kodeksu podstawowego prawa stanowe Imperium Rosyjskie, w szczególności artykuły 37, 38 i 43, wyraźnie wskazywały, że suweren-cesarz miał prawo abdykować nie tylko dla siebie, ale także dla swojego małoletniego syna, a wtedy Aleksiej Nikołajewicz miał zaledwie 12,5 roku. Istnieją wspomnienia ministra dworu cesarskiego i Appanages, hrabiego Fredericksa, w których również potwierdza, że ​​miał miejsce akt abdykacji dla niego i jego syna. Istnieją także wpisy do pamiętnika samego Mikołaja II, w których potwierdza on także, że podpisał akt abdykacji tronu.

Akt abdykacji Mikołaja II

Pytanie: No cóż, powiedzieli, że pamiętnik, w którym pisze o tym, jak strzelał do kotów, został sfałszowany?

Jewgienij Spitsyn: Jak może to być fałszywy dziennik, skoro prowadził go od młodości i przez całe swoje panowanie, a nawet po abdykacji? Wszyscy dobrze wiedzieli, że to JEGO pamiętnik. W latach Władza radziecka nie był publikowany, znajdował się w specjalnym magazynie, a w okresie poradzieckim ukazały się nawet publikacje tego pamiętnika, jedną z nich mam w domu.
Zawodowi historycy, zanim cokolwiek zaprezentują, zanim zamienią cokolwiek w wiarygodne źródło, najpierw przeprowadzają naukową krytykę źródła. Sprawdzają wiele parametrów: papier, na którym napisano dokument, atrament, charakter pisma itp. Przecież charakter pisma władcy był dobrze znany z wielu innych dokumentów, papier odpowiada temu okresowi, atrament również. Jak myślisz, zawodowi historycy przedstawią jakiś fałszywy dokument, nie poddając go naukowej krytyce, jako pewnego rodzaju źródło? Tak, zostaną natychmiast ujawnieni. Zawodowi historycy nigdy nie zajmowali się tą sprawą i nigdy tego nie zrobią. Każdy historyk, który to zrobi, po prostu położy kres swojej karierze naukowej i reputacji.
Różnych podróbek było mnóstwo, np. jedna związana z tym, że Stalin był agentem carskiej tajnej policji – takich podróbek było mnóstwo i szybko je zdemaskowano. A potem Mikołaj II podpisał ten manifest nie w doskonałej izolacji, ale na oczach wielu ludzi. Przecież pamięć pozostawili nie tylko ludzie z przeciwnego obozu, na przykład Shulgin, który był jednym z uczestników tych wydarzeń, ale także ci generałowie, którzy byli częścią orszaku samego władcy lub którzy byli w kwaterze głównej Frontu Północnego w Pskowie, na przykład generał Savvich, generał Daniłow – oni też pozostawili swoje wspomnienia.

Maria Władimirowna, Romanowowie, Patriarcha Cyryl, Putin

Rozumiem, dlaczego tak się dzieje - faktem jest, że pan Multatuli jest przedstawicielem tej dość wąskiej, ale zwinnej społeczności pseudohistoryków i monarchistów, którzy aktywnie promują tzw. Kirillowiczów. To „obóz cygański” z królową oszustów i jej synem Jerzym, których chcą przedstawić jako prawowitych spadkobierców korony rosyjskiej i osadzić ich na tronie rosyjskim.

Pytanie: Cóż, wielu będzie ci się sprzeciwiać - to zabawne, jaki rodzaj monarchii?..

Evgeny Spitsyn: Byłoby zabawne, gdyby ci goście nie biegali po różnych agencjach rządowych, nie zostaliby przyjęci różnego rodzaju ministrowie, pełnomocnicy i gubernatorzy. Biega z nimi ten sam metropolita Hilarion, znany ekumenista, robi zdjęcia, otrzymuje od nich pewne polecenia. Jest cała banda wszelkiego rodzaju oszustów, którym nadawali tytuły baronialne, hrabiowskie, książęce i Bóg wie jakich jeszcze tytułów. Prawdziwy teatr absurdu i targowiska próżności!

Maria Władimirowna, Romanowowie, patriarcha Cyryl

Pytanie: Krymska prokurator Pokłońska uwielbia się z nimi spotykać, wyszła nawet z portretem Mikołaja w „ Pułk Nieśmiertelności", a wcześniej oświadczyła, że ​​jego zrzeczenie się nie ma mocy prawnej, gdyż podpisał je ołówkiem.

Jewgienij Spitsyn: Pokłońska, tak. Ale ona jest po prostu, przepraszam, „głupcem”, który nic nie rozumie z badań źródłowych, a dla mnie też jest „specjalistą”! Podpis władcy został w tym miejscu polakierowany ołówkiem, tak aby nie można go było zatrzeć, a akt ten został następnie poświadczony przez Ministra Domu Cesarskiego i Appanages, hrabiego Fredericksa, który sprawował tę funkcję przez 20 lat. Wszystko to jest widoczne na akcie, łącznie z datą jego sporządzenia. Tak twierdzi – nie ma mocy prawnej, ale ona jest prawniczką – i nigdzie w prawie nie jest napisane, że tego typu akty należy podpisywać długopisem lub długopisem – wystarczy podpis, to wszystko. A sposób, w jaki suweren-cesarz złożył ten podpis, jest wyłącznie jego prywatną sprawą. Obecność podpisu ołówkiem w żaden sposób nie umniejsza podpisu na tym dokumencie.

Pytanie: Wciąż jest wiele tajemniczych rzeczy – nawet w tych opublikowanych. Dużo się mówi o pozostałościach. Czy w ogóle jest wiele wersji?

Jewgienij Spitsyn: Towarzysze ci uważają, że szczątki pochowane w katedrze Piotra i Pawła nie są szczątkami Mikołaja II i jego rodziny. I nawet sam Maltatuli i kilka podobnie myślących osób napisali jakiś list, żądając nieuznawania szczątków. Zapytałem go osobiście, że jeśli to nie są jego szczątki, to gdzie on jest? I zaczął mi opowiadać „bajki”, że w czasie wojny Niemcy wywieźli je gdzieś do Europy, a teraz część szczątków trzymana jest w Europie, a część nadal gdzieś tu, tj. w Rosji. Pytam go – gdzie to jest i dlaczego nie są pochowani? On tajemniczo milczy...

Pytanie: Kościół nie uznaje szczątków z własnych powodów, powinny one być niezniszczalne, skoro Mikołaj jest świętym?

Jewgienij Spitsyn: To sprawa Kościoła, nie chcę tu wchodzić w szczegóły. Trzeba tylko pamiętać, że kwestia kanonizacji Mikołaja II była bardzo trudna. Wielu, w tym hierarchowie kościelni i uczeni religijni, na przykład słynny profesor Osipow, kategorycznie sprzeciwiało się kanonizacji ostatniego cara Rosji. Co więcej, w decyzji o jego kanonizacji wprost wskazano, że Kościół dokona jego kanonizacji jedynie ze względu na okoliczności związane z tym okresem jego życia, który nastąpił po abdykacji, i z powodu jego męczeństwa. I wyraźnie zastrzeżono, że nie biorą one pod uwagę okresu panowania królewskiego, gdyż jest on wyjątkowo niejednoznaczny.
Jeśli chodzi o postać Mikołaja II, normalni, adekwatni historycy starają się go ocenić właśnie jako władcę Imperium Rosyjskiego, którego skutkiem był upadek państwa. A nasi przeciwnicy – ​​ten sam prawnuk carskiego kucharza Piotra Multatuli – upierają się jedynie przy rodzaju śmierci, jaką poniósł. Mam pytanie: jakiego rodzaju męczeństwa doświadczyli na przykład ci, którzy zostali rozstrzelani podczas demonstracji w 1905 roku? A jakiego rodzaju męczeństwem doświadczyły ofiary egzekucji Leny z 1912 roku i jakiego rodzaju męczeństwem doświadczyły miliony rosyjskich żołnierzy i oficerów, którzy zginęli na polach wojny rosyjsko-japońskiej i I wojny światowej?

Bunt Korpusu Czechosłowackiego w Belochekhi na Syberii

Pytanie: W tym samym Jekaterynburgu, po egzekucji byłego cara, przyszli Biali Czesi i spowodowali „męczeństwo” wielu zwykłych ludzi?...

Jewgienij Spitsyn: Tak, w tym przypadku podkreślenie postaci cara, i to nie tylko cara, ale obywatela Romanowa, który nie był już carem – myślę, że to po prostu dobrze płatny projekt. Co więcej, niektórzy twierdzą, że całe to pandemonium z Kirillowiczami jest w dużej mierze finansowane niemal przez struktury Rothschildów.

Pytanie: Kim w ogóle są ci Kirillowicze?

Jewgienij Spitsyn: Cyryl Władimirowicz, kuzyn Mikołaja II, pozostawał w morganatycznym małżeństwie z Wiktorią Melitą, a za życia Mikołaja II jego potomstwo abdykowało z tronu i dziedzictwa. Ale w 1924 r. Osobiście ogłosił się cesarzem rosyjskim Cyrylem I, czego nie uznali nawet przedstawiciele samego klanu Romanowów. Po jego śmierci „tytuł” ​​odziedziczył jego syn Władimir Kirillowicz – ten sam ojciec obecnej oszustki Marii Władimirowna, który już 26 czerwca 1941 r. wezwał całą emigrację do wsparcia Hitlera w walce z bolszewicką Rosją. Co więcej, później, w 1944 r., pod jego dowództwem utworzono całą strukturę paramilitarną, która znajdowała się pod bezpośrednią kontrolą SS.

Maria Władimirowna, Romanowowie

Pytanie: Jak to się stało, że zaczęliśmy je akceptować na najwyższym poziomie?

Jewgienij Spitsyn: Ta historia zaczęła się w momencie upadku Związku Radzieckiego. Sam Władimir Kirillowicz wtedy jeszcze żył, kiedy zmarł w 1992 roku – choć nigdy nie był panującym monarchą – został zabrany i pochowany w Soborze Piotra i Pawła, w tym samym miejscu, gdzie pochowano wszystkich rządzących monarchów Imperium Rosyjskiego pochowany. Co to w ogóle jest? Musimy odejść od paradygmatu zachowań społecznych, który został nam narzucony podczas kontrrewolucji 1991 roku.
Przecież staje się zupełnie oczywiste, że burżuazyjny model gospodarki, powiedziałbym, quasi-burżuazyjny, sprowadził nie tylko nasz kraj, ale cały świat w ślepy zaułek. Dlatego teraz Amerykanie próbują rozwiązać kryzys światowego kapitalizmu środkami militarnymi.
Nie bez powodu Lenin już w 1914 roku napisał, że imperializm jest najwyższym stadium kapitalizmu, w którym wojny są nieuniknione. Ten gospodarczy podział świata pomiędzy korporacje ponadnarodowe i krajowe, prędzej czy później, prowadzi do nowego, kolonialnego podziału świata. A ten kolonialny ponowny podział świata jest niemożliwy bez wojny światowej. To wszystko. To prawda, że ​​​​za Chruszczowa teza ta została odrzucona i stwierdzono, że w warunkach bronie nuklearne to jest przestarzałe. Jednak teraz widzimy, że Lenin miał rację po tysiąckroć. Mówimy nie tylko o jakiejś konfrontacji militarnej w sensie globalnym, na przykład między dwoma supermocarstwami, mówimy o tym, że na całym świecie płoną te regionalne konflikty, które są prowokowane właśnie przez Amerykanów. USA to światowy żandarm, przywódca świata burżuazyjnego, toczy się wojna hybrydowa, która implikuje zarówno konfrontację informacyjną, jak i ideologiczną. Jest wojna, tylko formy są inne, ponieważ istnieje odstraszanie nuklearne.

Pytanie: Jeśli wrócimy do dokumentów, czy poruszyły one pewne kwestie w głośnych dyskusjach, odkryły coś, o czym nikt wcześniej nie wiedział?

Evgeny Spitsyn: Nie, to wszystko można było zobaczyć w archiwum, a ponieważ żyjemy w epoce cyfryzacji, po prostu umieścili to w domenie publicznej, aby każdy mógł zajrzeć i upewnić się, że akt wyrzeczenia rzeczywiście miał miejsce, że były tam wszystkie dokumenty towarzyszące, akta i wpisy do pamiętników władcy, ministrów, generałów - tj. osób, które były bezpośrednio zaangażowane w te wydarzenia historyczne. I to uderza w wnętrzności wszystkich „prawnuków królewskich kucharzy”, którzy nieustannie kłamią i upierają się, że abdykacja jest fałszywa.

Podziel się ze znajomymi lub zapisz dla siebie:

Ładowanie...