Jak odpowiedzieć na dzielące pytania. Pytania separacyjne w języku angielskim: przewodnik. Jak zbudować dzielące pytanie za pomocą czasowników modalnych

Wielu z nas ze szkoły wie, że istnieją różne rodzaje zdań pytających: ogólne, specjalne, alternatywne, przedmiotowe, separujące. Pytania rozdzielające to zwykłe zdania, ale ze specjalnym „ogonem”. Ogon odpowiada rosyjskiemu „prawda?”, „Tak?”, „Prawda”, „Hę?” ...:

np. Dobra pogoda, Czyż nie?
Kochasz mnie, a?

Jeśli zdanie jest przeczące, to ogon jest „z plusem”, jeśli twierdzącym, to „z minusem”. Końcówka pytania zawiera czasownik posiłkowy i zaimek osobowy. Zaimek odpowiada podmiotowi z pierwszej części pytania, a podmiot niekoniecznie jest wyrażony przez zaimek.

np. Ona gra na pianinie, prawda?
Jack nie kupi samochodu, czy on jest?

Wydawałoby się, że wszystko jest proste i logiczne, ale są tu też subtelności, na które warto zwrócić uwagę.

Jak już zauważyłeś, w ujemnych kucykach występują tylko formy skrócone. Ale co w takim razie z czasownikiem to be (Present Simple), jeśli jest w pierwszej osobie liczby pojedynczej? Nie ma skrótu na am + not. Brytyjczycy wyszli z tej sytuacji za pomocą drobnego zalegalizowanego naruszenia gramatyki:

np. Jestem spóźniony, czyż nie?

Ale jaki ogon przypisać zdaniu, w którym jest fraza? Chodźmy? W rzeczywistości nie ma tu nic trudnego. Musisz tylko myśleć logicznie. Let`s to skrócona forma Let us; nas pochodzi od nas. Stąd:

np. Chodźmy do kina, czy powinniśmy?

Zauważ, że ogon NIE jest tutaj ujemny.

Nie zapominaj, że jeśli w pierwszej części pytania pojawią się słowa takie jak: nie, ani, nikt, nikt, nic, to skoro niosą ze sobą składnik ujemny, ogon będzie zwykłym pytaniem.

np. Nie ma pieniędzy, czy to jest?
Nic się nie zmieniło, ma to?

Uważa się również, że nawet takie słowa: ledwie, ledwo, ledwie, prawie nigdy, rzadko mają również składnik negatywny.

np. Rzadko czyta książki, czy on?
Twoja żona rzadko przysięga, czy ona?

Ciekawa rzecz - słowa ktokolwiek, ktoś, nikt, nikt, żaden zawsze miej trzecią osobę w liczbie pojedynczej. ALE w ogonie pytania dzielącego zostaną one zastąpione zaimkiem osobowym oni!

np. Myślę, że nikt się nie sprzeciwi, czy będą?
Żaden z naszych przyjaciół nie narzekał, czy oni?

Za pomocą tych samych ogonów, jeśli używasz ich osobno, możesz zapytać ponownie. To pytanie będzie w przybliżeniu równe "Naprawdę?" Tylko w tym przypadku, jeśli fraza jest twierdząca, koniec pytania będzie również zwykłym pytaniem i odwrotnie.

np. - W tej chwili prowadzę kurs karate. - Czy jesteś?
- Nie zabrał twoich pieniędzy. - Czy on nie?

To właśnie ze znajomości zawiłości takich pozornie znanych rzeczy rozwija się prawdziwa znajomość języka! Cała moc tkwi w małych rzeczach!

Kontynuujemy rozmowę o pytaniach o tagi, dzieleniu pytań i dalej idziemy w dżunglę i zanurzamy się w głębiny. Podstawowe konstrukcje gramatyczne zostały już uporządkowane, ale jest jeszcze kilka przypadków, na które warto zwrócić uwagę.

Zdanie przeczące. To nigdy nie będzie takie samo, ...?

Zdanie przeczące to nie tylko nie, nie? i inni nie zrobi?- ale to i wszelkiego rodzaju nigdy, nigdzie, nikt - nie, nigdy, nic itp. W związku z tym tag w tych przypadkach musi być dodatni:

Nie masz nic do zadeklarowania, prawda? Nie masz nic do zadeklarowania, prawda?
Nigdy nie zrobiliśmy nic nielegalnego, prawda? Nigdy nie zrobiliśmy nic nielegalnego, prawda?

Co więcej, nie tylko „nigdy i z nikim”, ale także takie przysłówki jak rzadko, rzadko, ledwie i wiele innych, co oznacza „rzadko” i „ledwo”.

Prawie cię nie znam, prawda? Prawie cię nie znam, prawda?
W dzisiejszych czasach rzadko odwiedzają babcię, prawda? Rzadko teraz odwiedzają babcię, prawda?

Pytanie, które dzieli nas tam jest

Jest może powodować pewne zamieszanie - najwyraźniej tematy tutaj tam ale jakiego zaimka użyć? W tym przypadku zaimek od zwojów tam jest tam są nie zmienia się na nic, ale pozostaje tam.

Jest coś w tym facecie, prawda? Jest coś w tym facecie, prawda?
Nie ma o czym rozmawiać, prawda? Nie ma o czym rozmawiać, prawda?

Pytanie brzmi „chodźmy”. Zróbmy to, ...?

Najpierw zajmijmy się angielskim „let's”. Chodźmy, chodźmy więc zaimkiem w pytaniu o tag jest my. I z czasownikiem (nie szukaj logicznego wyjaśnienia tego, po prostu się stało) - być... Ale w całości zawsze będzie wyglądać tak „ czy powinniśmy?»

Chodźmy się zmarnować, dobrze? Upijmy się, co?
Nigdy więcej o tym nie rozmawiajmy, dobrze? Nigdy więcej o tym nie rozmawiajmy, dobrze?

A tutaj z tym czy powinniśmy? Możesz bezpiecznie wyrwać go z kontekstu i użyć jako uprzejmego zaproszenia, dodając w razie potrzeby czasownik: zatańczymy?(poproszę panią do tańca, proszę pani), czy powinniśmy?(No, panowie, zacznijmy już nasze spotkanie). Kontynuujmy czy powinniśmy?

Pytanie pierwszej osoby. Jestem studentem,…?

Jak umieścić pytanie w tagu, aby było w pierwszej osobie, w liczbie pojedynczej? Wszyscy słyszeliśmy, że nie jest i nie jest, ale nigdy nie słyszeliśmy o nie – i nie słyszeliśmy tego poprawnie, bo zdecydowanie nie ma takiej opcji. Ale zadać dzielące pytanie z i na trzy sposoby:

• prawda? ain't to taka bardzo, bardzo potoczna forma, o której prawie nigdy nie wspomina się w żadnych podręcznikach, ale doskonale występuje w mowie potocznej i pieśniach.
• nie jestem?- gramatycznie bezbłędny, ale brzmi trochę „dramatycznie”, pozostaje stać w aktorskiej pozie i podnieść ręce do nieba. Rzeczywiście jestem księciem Danii, prawda? Książę Danii czy nie?
• prawda? Jest najczęstszą formą. Tak, gramatycznie „nie pasuje do żadnej bramy” i prawie nie znajdziesz go w gramatykach akademickich, ale dokładnie tak powiedzieliby zwykli Amerykanie.

Jak odpowiedzieć na dzielące pytanie

Przejdźmy teraz na drugą stronę dialogu – jak odpowiedzieć na pytanie o tag? Na przykład na pytanie „ Jesteś z Rosji, prawda?„Powiedz” tak, z Rosji „lub „nie, z Rosji”? Ale co, jeśli w zdaniu głównym jest negacja? " Nie jesteś szpiegiem, prawda?"-" Tak, nie szpieg" lub "Nie, nie szpieg"...

Odpowiedz na główną część pytania (nie na tag) i jest w tym negacja lub nie - zawsze tak, jakby nie było cząstki. Mianowicie:

Jesteś z Rosji, prawda? Jesteś z Rosji. Zgadza się, z Rosji. Tak, jestem.

Nie jesteś szpiegiem, prawda? Ty - jesteś - szpiegiem(nie ignoruj). Nie, nie, nie, nie szpieg, po prostu wszystko tutaj jest tak ciekawie zaaranżowane, chcę wiedzieć o wszystkim... Nie, nie jestem.

Ziemia krąży wokół Słońca, prawda? Tak to jest.
Nie zjadłeś wszystkich ciasteczek, prawda? Nie, nie mam. Może został skradziony przez szopy pracze...

Pytanie separacyjne dla próśb

Innym, dość rzadkim sposobem używania pytań dotyczących tagów jest sprawienie, by Twoja prośba była nieco bardziej uprzejma. Po prostu dodaj, czy możesz, nie możesz, czy będziesz, czy nie, czy na koniec:

Podaj mi butelkę, możesz? Proszę podać butelkę.
Nie zapomnij ponownie tajnego hasła, dobrze? Proszę nie zapomnij tajnego kodu, dobrze?

Dzielenie pytania bez inwersji

I na koniec komentarz dla zaawansowanych studentów. Czasami w momentach intensywnego zaskoczenia, podniecenia, złości itp. czasownik w pytaniu o tag nie jest odwrócony.

O mój Boże, żenisz się, prawda? Panie, żenisz się, więc chtoli?
Więc nigdy nie ukradłeś moich pieniędzy, prawda? Więc nie ukradłeś moich pieniędzy, jak rozumiem?

Cóż, to chyba wszystko o kwestiach dzielących. Powodzenia.

W przypadku, gdy mówca chce uzyskać potwierdzenie faktu lub swoich słów, chce dowiedzieć się, czy rozmówca się z nim zgadza, wyraża zdumienie lub zwątpienie, w języku angielskim tzw. pytanie dzielące (pytanie rozłączne lub pytanie z tagiem).

W języku rosyjskim w takich przypadkach zdania są używane ze zwrotami „prawda?”, „Czy to nie?”, „Tak?”, „Prawo?”, „Prawo?” itp.

W przeciwieństwie do innych typów pytań angielskich, które charakteryzują się odwrotnym szykiem wyrazów, pytanie dzielące w swojej pierwszej części zachowuje bezpośredni szyk wyrazów, czyli wygląda jak zwykłe zdanie deklaratywne lub przeczące. Dopiero w drugiej części szyk wyrazów zostanie odwrócony - jak w pytaniu.

Druga część pytania dzielącego składa się z czasownika posiłkowego (lub modalnego), gramatycznie odpowiadającego pierwszej części oraz zaimka odpowiadającego podmiotowi (stół - to, moi przyjaciele - oni itp.).

Jednocześnie przestrzegana jest następująca zasada: Jeżeli pierwsza część pytania jest zdaniem twierdzącym, to czasownik posiłkowy (lub modalny) w drugiej części będzie miał formę przeczącą (zwykle w formie skróconej). I odwrotnie, jeśli pierwsza część pytania jest przecząca, czasownik w drugiej części będzie twierdzący.

On jest chemik, czy „t on? – Jest chemikiem, prawda?
On czy „t chemik, jest on? – On nie jest chemikiem, prawda?

Lubisz ryby, nie „t ty? - Kochasz ryby, prawda?
Ty nie „t jak ryba, robić ty? - Nie lubisz ryb, prawda?

Pytanie z pierwszą częścią twierdzącą (i odpowiednio drugą przeczącą) jest używane, gdy mówca oczekuje odpowiedzi twierdzącej. Jeśli przyjmiemy odpowiedź negatywną, pierwsza część będzie negatywna, a druga twierdząca.

Należy pamiętać, że dzielenie pytań zawierających w pierwszej części słowa nic, nikt, nikt, nie, ani, nigdy, rzadko, prawie, ledwo i inne będzie negatywne, więc ich druga część musi być twierdząca:

Więc nic nie zrobili, prawda? - Więc nic nie zrobili, prawda?

Przy dzieleniu pytań z obrotem występuje zaimek w drugiej części:

W pociągu jest toaleta, prawda? - W pociągu jest toaleta, prawda?

W dzieleniu pytań słowami ktoś, ktokolwiek, ci, ci, wszyscy, wszyscy, ktoś, ktoś, nikt, nikt, zaimkiem w drugiej części jest oni.

Wszyscy to wiedzieli, prawda? - I wszyscy o tym wiedzieli, prawda?

Uwaga: Do wszystkiego jest to zaimek.

W mowie potocznej może zostać naruszona zasada zgodności gramatycznej między pierwszą a drugą częścią pytania dzielącego. Tak więc druga część przecząca zwykle zawiera czasownik w skróconej formie: czy "t, aren" t, don "t, can" t, haven "t, itd. Ponieważ nie mam skrótu, używana jest albo pełna forma z zaimkiem I (nie jestem?), Lub (znacznie częściej) formą, czy nie?

Jestem spóźniony, prawda? - Spóźniłem się, prawda?
Spóźniłem się, prawda? - Spóźniłem się, prawda?

Pytanie dzielące może przybrać formę prośby, oferty lub zakazu (patrz też Nastrój rozkazujący). W tym przypadku, jeśli pierwsza część jest twierdząca, druga może zawierać następujące formy (zarówno twierdzącą, jak i przeczącą): Czy będziesz? możesz? / nie możesz? Czy mógłbyś? / nie mógłbyś?

Bądź cicho, prawda? - Cicho, dobrze?

Jeśli pierwsza część jest negatywna, druga zwykle używa formy, prawda?

Nie dotykaj tego, dobrze? - Nie dotykaj tego, dobrze?

Dzieląc pytania, wyrażając zaproszenie do jakiegokolwiek działania i zaczynając od let "s, druga część posługuje się formą my?

Chodźmy do teatru, dobrze? - Chodźmy do teatru, co?

Gdy mówca tak naprawdę nie zna odpowiedzi i chce uzyskać informacje, druga część pytania dzielącego wypowiadana jest podniesionym tonem. Jeżeli wymagane jest jedynie potwierdzenie faktu lub słów mówcy, druga część pytania wypowiadana jest niższym tonem.

W liście druga część pytania dzielącego jest oddzielona przecinkiem.

Druga część pytania dzielącego może być również osobnym zdaniem, gdy rozmówca po prostu pyta: „Tak?”, „Naprawdę?” itd. W tym przypadku afirmacja odpowiada pytaniu twierdzącemu, a przecząco pytaniu przeczącemu:

Lubię węże. - Kocham węże.
- Czy ty? - Prawda?

Tego filmu jeszcze nie widziałem. - Jeszcze nie obejrzałem tego filmu.
- A ty nie? - Naprawdę?

Odpowiedź na dzielące pytanie opiera się na następującej zasadzie. Jeśli pierwsza część pytania jest twierdząca, wówczas „Tak” będzie oznaczać zgodę, a „Nie” — niezgodę. Jeśli pierwsza część pytania jest negatywna, to Nie będzie oznaczało zgodę, a Tak - brak zgody. Na przykład:

Lubisz warzywa, prawda? - Lubisz warzywa, prawda?
- Tak. - Naprawdę kocham (zgoda) / Nie, nie - Wręcz przeciwnie, nie lubię (nie zgadzam się).

Nie lubisz warzyw, prawda? - Nie lubisz warzyw, prawda?
- Nie, nie - naprawdę nie lubię (zgoda) / Tak, lubię. - Wręcz przeciwnie, kocham (niezgoda).

Pytania rozłączne w języku angielskim na pierwszy rzut oka wydają się najprostsze z pozostałych. W rzeczywistości czekają tu na Ciebie wszelkiego rodzaju ukryte trudności, czasem nie wskazane nawet w najlepszych podręcznikach do gramatyki angielskiej. Próbowaliśmy ułożyć tę wielką układankę, nie tracąc ani jednego elementu.

Zacznijmy od tego, że pytania dzielące w języku angielskim proszone są o wyrażenie zdumienia lub wątpliwości, o potwierdzenie faktu, o to, czy rozmówca się z nami zgadza, czy nie. Składają się z dwie części, przy czym pierwszym z nich jest oryginalne zdanie, do którego zadajesz pytanie. Powtarzasz to bez zmian. Tak tak to jest. Nie są potrzebne ani słowa pytające, ani czasowniki pomocnicze. Cała sól jest w drugiej części, która jest małym „ogonkiem” z całym zestawem zmieniających się słów. Dobrze, że zawsze jest tłumaczone w ten sam sposób: czyż nie? Czyż nie? Tak? czy to prawda? Prawidłowy? OK? OK? itp.

Budowanie pytania

Pamiętaj, że struktura pytania zależy wyłącznie od rodzaju zdania.

• Jeśli jesteś przekonany, że masz do czynienia z frazą twierdzącą, to w ogonie czasownik pomocniczy, cząstka nie oraz zaimek równoważny podmiotowi:

Na obiad ugotujesz spaghetti i boczek, prawda?? – Zrobisz spaghetti i bekon na obiad, prawda?

• Jeśli natkniesz się na zdanie przeczące, ogon będzie składał się z czasownika posiłkowego i zaimka zastępującego podmiot:

Byli nie zabawa w chowanego o tej porze wczoraj, byli? — Wczoraj o tej porze nie bawili się w chowanego, prawda?

Pamiętaj, że słowa nic, nikt, nikt, nie, ani, nigdy, ledwo, ledwo, ledwo itp. automatycznie ustaw zdanie przeczące:

Nic wspomniano o tym na spotkaniu, to było? - Na spotkaniu nic o tym nie wspomniano, prawda?

Ty nigdy odwiedź ciotkę, czy ty? – Nigdy nie odwiedzasz swojej ciotki, prawda?

Czasowniki w ogonach pytań dzielących w języku angielskim

Jak łatwo się domyślić, jest z czego wybierać:

• Podczas spotkania z być i używaj go. A w zdaniach z tam jest tam są ci dwaj towarzysze muszą zostać zamienieni. Uważaj na wiele form:

Jane było tak szczęśliwy w ostatni piątek, czyż nie ona?? – Jane była taka szczęśliwa w ostatni piątek, prawda?

My nie są mówiąc o Norze, jesteśmy? — Nie mówimy o Norze, prawda?

Jacek jest z powrotem do domu, czy on nie?? - Jack wrócił do domu, co?

Są kwiaty we wszystkich pokojach, nie ma?? - We wszystkich pokojach są kwiaty, prawda?

• Z inne czasowniki we wszystkich formach czasu w ogonie używane są odpowiednie czasowniki pomocnicze:

Nelly ma zgubiła laptopa, czy ona nie?? - Nellie zgubiła laptopa, co?

Twój kot tak słodko mruczy, prawda?? - Twój kot tak słodko mruczy, prawda?

My Wola robić na drutach jutro o trzeciej, nie my?? - Zrobimy na drutach jutro o 3, tak?

• Jeśli zostaniesz złapany czasownik modalny, wtedy przyda się ogon:

Nocnik Móc mówić po francusku, czy on nie?? - Jerry potrafi mówić po francusku, prawda?

Ty musi wyjdź natychmiast, nie musisz?? „Powinieneś natychmiast wyjść, prawda?

• Jeśli potrzebujesz zneutralizować zdanie w imperatywny nastrój, następnie:

1. W żądaniu lub zamówieniu użyj zrobisz? prawda? czy możesz? nie możesz? mógłbyś? nie możesz?

Proszę kupić trochę jabłek i bananów, czy ty?? - Kup proszę jabłka i banany, dobrze?

Usiądź, nie możesz?? - Tak, usiądź, dobrze?

2. W negatywnych frazach zrobi czy ty?:

Nie dotykaj moich książek w salonie, czy ty?? - Nie dotykaj moich książek na korytarzu, ok?

3. Jeśli zdanie zaczyna się od chodźmy- chodź (te), to musisz użyć czy powinniśmy:

Zróbmy imprezę, czy powinniśmy? - Zróbmy przyjęcie, dobrze?

4. Nie myl poprzedniego kandydata ze słowami pozwolić+ zaimek przedmiotowy. Tutaj kieruj się kucykiem prawda? lub czy ty?:

Pozwól mi wytłumaczyć Ci jak dojechać na dworzec, prawda?? - Pozwól, że wyjaśnię ci, jak dostać się na stację, ok?

Niuanse użytkowania

• Jeśli natkniesz się na ten formularz być, Jak jestem, będziesz musiał użyć czyż nie? lub czy ja? w kucyk, choć przyznajemy, że brzmi to niecodziennie:

i jestem spóźniony na zajęcia, czyż nie?? - Spóźnię się na zajęcia, prawda?

• Słowa ktokolwiek, ktokolwiek, ci, tamci, wszyscy, wszyscy, ktoś, ktoś, nikt, nikt może łatwo wprowadzić w błąd. Faktem jest, że jeśli są dostępne, każde pytanie zakończy się na: oni zamiast jakiejkolwiek innej opcji:

Wszyscy jest tam tak fajnie, czyż nie?? – Wszystkie są takie urocze, prawda?

Ktoś zapukał do moich drzwi, czyż nie?? - Ktoś zapukał do moich drzwi, prawda?

Podobnie zmień to, to i wszystko, aby to:

Wszystko jest tak jasno w świątecznej Pradze, prawda?? - Wszystko jest takie jasne w świątecznej Pradze, prawda?

I na koniec nauczmy się odpowiadać na takie pytania.

• Jeśli pierwsza część jest twierdząca, możesz zgodzić się na pomoc tak, nie zgadzam się z #:

Lubisz wodę mineralną z sokiem, prawda? - Tak, mam / Nie, nie. - Lubisz wodę mineralną z sokiem, prawda? - Nie bardzo.

• Jeśli jest ujemna, to # pomoże ci się zgodzić i tak- nie zgadzam się:

Nie byłeś w Londynie w zeszłym roku, prawda? - Nie, nie zrobiłem / Tak, zrobiłem. – Nie pojechałeś do Londynu w zeszłym roku, prawda? - Nie bardzo.

Pytania rozłączne lub Tag-Questions nie zagrażają wynikowi egzaminu ani twojej dumie, jeśli wytężysz się i nauczysz wszystkich możliwych ogonów i wyjątków, możesz uważać się za szczęściarza, choćby dlatego, że pierwsza część pytania nie jest potrzebna do zmiany. Dlatego nos jest wyższy!

Taguj pytania lub pytania dzielące w języku angielskim są rodzajem pytań ogólnych. Są pytani, kiedy chcą wyjaśnić informacje lub uzyskać wsparcie od rozmówcy.

Język angielski zawiera temat pytania dzielącego , który jest jednym z najłatwiejszych, najbardziej zrozumiałych i interesujących. QuestionsTag Pytania nazywane są w ten sposób, ponieważ składają się z 2 części oddzielonych przecinkiem: głównej części pytania i jego uzupełnienia. W tłumaczeniu ostatnia część zabrzmi: „prawda?” lub „naprawdę?” W języku rosyjskim też mamy pytania tego typu: „Wspaniała pogoda, prawda?”

Na przykład,

• Anna jeszcze nie przyszła, prawda? – Anna jeszcze nie przyszła, prawda?

Części pytające wyrażają sarkazm, zdziwienie mówiącego lub pragnienie potwierdzenia jego słów.

W jaki sposób zadawane są pytania separacyjne w języku angielskim?

Pierwsza część pytania wygląda jak zwykłe zdanie oznajmujące:

• Negatywny (Anna nie umie szybko pływać - Anna nie umie pływać)
• Pozytywny (przejdziesz przez ulicę na zielonym świetle).

„Ogon” działa jak krótkie pytanie. To on pokazuje wątpliwości mówcy.

Drugi składnik może ulec zmianie. Jest skonstruowany zgodnie ze sposobem sformułowania pierwszej części.

Jeśli pierwsza część była ujemna, ogon zawiera pozytywne stwierdzenie. I odwrotnie, przy dodatnim głównym składniku, druga część będzie ujemna.

• Anna nie umie robić na drutach, prawda? – Anna nie umie robić na drutach, prawda?
• Tom jutro wyjeżdża, prawda? — Laura jutro wyjeżdża, prawda?

Druga część pytania dzielącego w języku brytyjskim składa się z dwóch elementów:

• Osoba, o której mowa, użyta w pierwszej części. Może to być zaimek lub nazwa własna.
• Czasownik modalny, może być czasownikiem lub czasownikiem pomocniczym. Jak wspomniano powyżej, w tym przypadku kierują się pierwszą częścią.

Należy zwrócić uwagę na sposób konstruowania takich konstrukcji.

Opracowanie konstrukcji z czasownikiem posiłkowym

Czasowniki pomocnicze nie są tłumaczone, ich głównym celem jest funkcja wskaźnika. Dzięki czasownikom modalnym możesz określić liczbę znaków i czas, w którym mają miejsce zdarzenia.

Główną trudnością w opracowaniu rozważanych struktur jest konieczność znajomości czasów, aby nie pomylić się przy konstruowaniu drugiej części pytania.

W przypadku konstrukcji twierdzącej reguła ma następujący schemat:

Asercja + pomoc + nie + znak?

Na przykład,

• Jack studiuje angielski. - Jack uczy się angielskiego.

Pierwszą rzeczą, od której należy zacząć, jest wyczucie czasu. W tym przykładzie mówimy o ciągłym działaniu ciągłym, co oznacza czas Present Simple. W związku z tym pomocniczym dla trzeciej osoby liczby pojedynczej w prostym teraźniejszości jest nie.

Ponieważ pierwsza część przykładu zawiera instrukcję, nie dodawaj do ogona.

Dana osoba nie zmienia się w żaden sposób.

W rezultacie otrzymujemy, że pytanie dzielące w języku angielskim wygląda tak:

• Jack uczy się angielskiego, prawda? - Jack uczy się angielskiego, prawda?

Poniższa tabela pokazuje przykłady tych struktur dla prostych czasów.

Aby skonsolidować materiał, należy za każdym razem ułożyć 5 pytań.

Schemat formacji konstrukcji negatywnej:

Negacja + pomocnik + znak?

W tym przypadku wszystko jest proste - usuwamy partykułę not z drugiej części i używamy tego samego czasownika, który był w pierwszej części. Postać się nie zmienia.

Na przykład:

• Nie pije kawy. Nie pije kawy.

W drugiej części konstrukcji należy wziąć tylko czasownik robi. W rezultacie okazuje się, że jest to:

• Nie pije kawy, prawda? Ona nie pije kawy, prawda?

Budowanie pytania z czasownikiem modalnym

Czasowniki modalne pokazują stosunek do czynności, o której mówi rozmówca (musi biec, rozumie). Jeśli w konstrukcji występuje czasownik modalny, pomocnik nie ma zastosowania.

W przypadku pytań twierdzących w języku angielskim diagram wygląda następująco:

Asercja + czasownik modalny + nie + znak?

„Kucyk” w tym przypadku zawiera ten sam czasownik modalny, ale z cząstką not.

Na przykład:

• Potrafi szybko biegać. Potrafi szybko biegać.

Pytanie dzielące będzie wyglądać tak:

• Potrafi szybko biegać, prawda? Potrafi szybko biegać, prawda?

Za odmowę:

Negacja + czasownik modalny + znak?

Na przykład:

• Nie powinna iść sama. Nie powinna chodzić sama.

Korzystając ze schematów otrzymujemy:

• Nie powinna iść sama, prawda? Nie powinna chodzić sama, prawda?

Formułowanie pytania z być

Czasownik być oznacza „być, być”. W przeciwieństwie do innych czasowników, które istnieją w języku angielskim, ten zmienia się w liczbach i osobach:

Do zatwierdzenia:

Wyrażenie + czasownik być + nie + znak?

W „ogonie” czasownik być umieszczony w tym samym czasie, w którym występuje w pierwszej części, tylko z dodaniem partykuły nie.

Na przykład:

• Samanta jest PR Managerem. - Samantha jest PR managerem.

Korzystając ze schematu, okazuje się:

• Samanta jest PR Managerem, prawda? - Samantha jest PR managerem, prawda?

W przypadku negatywnego projektu obwód wygląda następująco:

Negacja + czasownik być + znak?

Druga część pytania składa się z czasownika być i znaku z pierwszej części.

Na przykład:

• Miranda i Jeremy nie byli zakłopotani? - Miranda i Jeremy nie byli zakłopotani.

Korzystając ze schematu otrzymujemy:

• Miranda i Jeremy nie byli zakłopotani, prawda? – Miranda i Jeremy nie byli zakłopotani, prawda?

Pułapki w języku angielskim podczas konstruowania tagu z pytaniem

Jeśli w pierwszej części występuje zaimek dzierżawczy (np. jego syn), w ogonie zamieniamy go na krótki (korzystając z powyższego przykładu otrzymujemy „on”).

Po każdym, kimś, kimkolwiek, są one stosowane w drugiej części. Na przykład Ktoś może to zrobić, prawda? - Ktoś może to zrobić, prawda?

Jeśli w pierwszej części twierdzenia pojawia się „ja jestem”, am zmienia się tak, aby znajdowały się w ogonie, a cząstka nie jest dodawana. Na przykład mam rację, prawda? - Mam rację, prawda?

Niektóre słowa w języku angielskim noszą w sobie znaczenie negacji (prawie – ledwie, ledwie – ledwie, nic – nic, nikt – nikt itd.). Używając ich w pierwszej części konstrukcji twierdzącej, otrzymujemy negacje, a więc w tym przypadku partykuła not nie jest dodawana do drugiej części. Na przykład nie mają dokąd pójść, prawda? — Nie mają dokąd pójść, prawda?

Aby poprawnie sporządzić rozdzielające pytania z ogonem, należy pamiętać, że jeśli pierwsza część konstrukcji jest twierdząca, to do drugiej należy dodać negatyw i odwrotnie - z negatywną pierwszą częścią, druga jest pozytywna. Ogólnie rzecz biorąc, temat pytania dzielącego w języku angielskim jest dość prosty i zrozumiały do ​​samodzielnego studiowania.

Wyświetlenia: 389