Które słowo ma rdzeń kończący się na th. ТЬ i -ЧЬ w czasownikach unopr. formularze. Jak odróżnić przyrostek od przyrostka?

spod siekacza, sv..saya i wpadnie do studni..nieszczelnego pudelka 2. Mashenka otoczyła swój pokój ... oczami 3. Tylko jeden chłop został w areszcie ... nka i nie było co urodzić :i tak nie zabito...żyje 4.Ludzie z regionu...pili wóz i wszyscy tam wpychali 5.Raj z...usta nie złapali...byli na dzikich jabłoniach 6. Orzeł trochę usadowił się i od razu przeniósł się do innej stodoły…tel 7. Masz oczy, które… opadają, a ja jeszcze mam zamiar siadać do pracy. 8. Włożyłem… do zapałki siarki i przyłożyłem ją do nosa chłopca: zobaczyła… jego białe oczy. 9. Śpiewał ... śpiewał absolutnie s ... z pr..rody 10. Zgodnie z jego mentalnością, zgodnie z jego nawykami ... i upodobaniami, najlepiej, aby poświęcił się ... ..b..proste zajęcia 11. Tarnik ... wciśnięty przez wszystkich trochę suchy staruszek ... k, z puszystym, dodaj..la wieś..deli ... pies..l do s..ykh w. .strata, czyż nie .. jedziesz dziesięć mil od swojego miasta..tak 13. Jak pierwsze kwiaty..ty, po..dziki na..tryny jesienią..płaczące rzeczy. 14. Na rufie Oriona powiewała argentyńska flaga. 15. Na samym początku ligi ludów Indii widać wyraźnie, jak rozwój obr..z bogów od ... do człowieka. 16. Spójrz... trzy, tam, w k... rtuz, bo nie ma baku? 17. W ten sposób, w m..czasie irytacji i ob..ldenii, nagle stanie się mętne w oczach. 18. A więc ten h..andny zap..kh las jest taki fajny... po upadku... 19. Kiedy Ognev zbliżył się do ogrodu ... litka, ciemny cień oddzielił się ... od niskiego p ... l ... ogrodnika. 20. Varvara skusiła Pana Pobyt w..wynajętym i jabłkowym stylu.. 21. Pr ... proszę, co ... czekaj na Ciebie w swojej korespondencji. 22. Gawron wędruje po polach, jak wiejski agr... Nom. 23. Wszyscy posłowie...siedzieli na krzesłach, zarośnięci...zerami. 24. Wojna tylko po to, by... zasnąć... z wścibskim palcem Dashy. 25. Jedna ... krzywa nokaya b ... cięcie r ... słabe na zboczu. 26. Nasza tratwa była zaśmiecona rybami i bl ... stało się w ... um ser ... brom. 27. Rano, zakurzone sta... szczekające ulice, mijały... dili p... lki i wozy 28. Podsk... cali jeźdźcy z fak... lami, sutkiem... chili o nazwie... m. 29. Na jego ogolonej głowie ... ve i na czole ble ... kropelki potu kapały. 30. Łzy zachwytu spływały jej po twarzy lub strugi potu – nie ocierała ich. 31. Chociaż jest to trudne, konieczne jest przestrzeganie nowych przepisów. 32. I tutaj trzeba było zag ... rresya! 33. Zanim… zwróciwszy uwagę na chatę Siemiona, dziewczyny zwolniły tempo i zaczęły dostrzegać… trzecią w oświetlonych oknach. 34. Przy chacie stoi ponure drzewo i patrzy na z...ryu. 35. K..rtina była h... guma: przy światłach innego... żądło i jakby zastępca... ralo, odpoczywająca... przed t..mnotą, okrągła czerwona... raczej odblaskowa . ..żenie. 36. Jest coś smutnego w jednym m.. gil, m.. czytelnym i bardzo.. praktycznym. 37. Wysiłkiem woli św. .żyłem sobie nasłuchiwać b.. ulotnych sedamów w przedziale. 38. Więcej ludzi - w... więcej. 39. Idziesz i nagle widzisz: z przodu ... w pobliżu samego d..rogy jest siła ... t, podobna do m ... nakha. 40. Przekroczyli ... most pl ... soniczny, a p ... ki piesze i końskie znajdowały się ... na lewym brzegu, w ... pierwszym, pięć od miasta. 41. I już za poszarpaną krawędzią r... vnina m..gali z... rnitsy, ryczały, unosiły się.. machały w długich ch..rvy r..ketach, a ich ognie, powoli spadające, oświetlał ciemną, wilgotną ziemię. 42. Rzeka, zalana, szeroka, bl..staje się lustrem, a niski brzeg po lewej m..rtsal p..skom i jasnozielona..nowa trawa. 43. Wiele osób szło wzdłuż płaskiej brązowej rzeki, aby ... 44. Patrz ... sentyment opanował ... materię go, zobacz ... radosny cień.

Czy przyrostek lub końcówka -ty (s) w nieokreślonej formie czasownika?

Ty (-ty) jest przyrostkiem formatywnym, ponieważ tworzy bezokolicznik: czytaj, noś. Bezokolicznik (nieokreślona forma czasownika) jest formą niezmienną, więc po prostu nie może mieć końcówki, ponieważ końcówka jest zmienną częścią słowa. Odcinając -ty (-ty) otrzymujemy podstawę bezokolicznika, z którego powstaje wiele form czasownikowych: build-th - build-l, build-vsh-i.

W podręczniku szkolnym, zgodnie z tradycją, -ty (s) jest wyróżnione jako końcówki.
W nowych podręcznikach istnieje podwójna opcja, gdy -ty (s) jest podświetlone zarówno jako zakończenie, jak i sufiks. Najwyraźniej najrozsądniejszym rozwiązaniem dla nauczyciela byłoby nauczenie podkreślania tego morfemu zgodnie z zaleceniami podręcznika, przy jednoczesnym wyjaśnianiu jego natury. Uczniowie powinni być świadomi, że jest to przyrostek formatywny.

Ale -noc na końcu bezokolicznika wcale nie jest odrębnym morfemem, jest zawarty w rdzeniu ... Porównaj: piec, piec, piec.

Jak odróżnić przyrostek od przyrostka?

W słowach, które mają końcówkę, przyrostek zwykle pojawia się przed końcówką. Ale przyrostek można znaleźć po zakończeniu. Nazywa się to przyrostkiem.

Przyrostki obserwuje się w czasownikach i w osobnych kategoriach zaimków: myję, formuję, jem, ktoś, ktoś przyszedł. Mogą być napisane słowem i razem (pierwsze dwa przykłady) oraz z łącznikami (inne przykłady).

Z założenia wszystkie przyrostki są niezależnymi słowami.

Aby odróżnić przyrostek od przyrostka, wystarczy zapamiętać wszystkie przyrostki. Jest ich niewiele, w powyższych przykładach wszystkie są nazwane.

Jaki jest znak wyróżniający przyrostki?

Istnieje kilka opcji wyróżniania: 1) jako sufiks, 2) w dowolny sposób, 3) jako „przedrostek w odwrotnej kolejności” (w przeciwnym kierunku).

Naszym zdaniem najbardziej logiczne jest przypisanie przyrostka ze znakiem przyrostka, ponieważ zgodnie z definicją przyrostek jest przyrostkiem po zakończeniu. Ale słowami musisz wyjaśnić, że jest to specjalny morfem i poprawnie go nazwać.

Czy przyrostki stanowią podstawę słowa?

Czasownik ma przyrostki oraz przyrostki tworzące słowo i formę, podczas gdy zaimki mają tylko przyrostki słowotwórcze. Przyrostki formatywne nie są uwzględniane w podstawie słowa, są uwzględniane przyrostki słowotwórcze.

Przyrostek czasownika -sy (-s) wymaga specjalnej uwagi. Może być zarówno słowny, jak i kształtujący. Formotwórcze, jeśli przybiera formę przyrzeczenia: nalewania, gniewania się, rzucania. W wielu przypadkach przyrostek -sya nabiera znaczenia morfemu słowotwórczego i wchodzi w podstawę, która w tym przypadku staje się przerywana (przerywa ją końcówka i/lub przyrostek tworzący formę): cry-t -sya, czytaj-l-sya, szalejący-vsh-iy- Xia. Rozróżnienie takich czasowników nie jest trudne: nie są one używane bez -sy.

Pytanie „T jest sufiksem lub końcówką czasownika?” od kilkunastu lat zadają sobie pytania zarówno zwykli ludzie, jak i wybitni filolodzy. Nowoczesne podejście do nauki języka rosyjskiego pozwala na istnienie dwóch punktów widzenia, z których każdy ma swoje plusy i minusy.

To jest przyrostek czy zakończenie?

Przez długi czas gramatyka szkolna uważała „t” i „ti” za zakończenie lub formalny wskaźnik bezokolicznika. Do dziś większość podręczników przeznaczonych dla szkół wyższych trzyma się tego samego stanowiska. Wśród językoznawców opinię, że „t” jest końcówką, podzielają N.M. Shansky, M.T. Baranov, G.S. Kuznetsov.

Broniąc swojej wersji, naukowcy rozumują następująco: bezokolicznik oznacza, że ​​można od niego odróżnić zakończenie. Takiego wyjaśnienia nie można nazwać zadowalającym, co więcej prowadzi do pojawienia się sprzeczności. Wynika to z faktu, że bezokolicznik we współczesnym językoznawstwie jest uważany za słowo niezmienne, a zatem nie może mieć zakończenia.

Th - przyrostek czy końcówka czasowników?

Nowe podręczniki szkolne popierają inny punkt widzenia, zgodnie z którym „t”, „ti” w czasownikach są przyrostkami. Teoria ta została opracowana przez takich językoznawców jak Babaytseva V.V., Valgina N.S. Odpowiadając na pytanie: „To sufiks czy końcówka?”, Naukowcy starali się przede wszystkim udowodnić niespójność innego stanowiska, które ujawnia ten problem. Argumentowali, że „t” w czasowniku nie może być odmianą, ponieważ nie wyraża gramatycznego znaczenia słowa i nie jest zachowane w formach wywodzących się z bezokolicznika.

Takie podejście wydaje się przekonujące, ale wywołało też wiele kontrowersji w kręgach językowych. „Jeśli„ t ”jest przyrostkiem, to dlaczego nie jest zawarte w podstawie słowa?” - to pytanie stało się jednym z głównych pytań dla wszystkich, którzy zapoznali się z nową teorią. Odpowiedź jest prosta, jeśli pamiętasz podstawy morfemiki. We współczesnym języku rosyjskim przyrostki dzielą się na budowanie formy i budowanie słów. Morfemy pierwszego typu nie są zawarte w rdzeniu. To właśnie widzimy w bezokoliczniku.

A co z „kto”?

Nie zapominaj, że w języku rosyjskim istnieją przykłady początkowej formy czasownika, która kończy się na „chi”. Jak radzić sobie z takimi przypadkami? Co oznacza „czyj” w takich słowach: końcówka czy sufiks?

Jest też kilka odpowiedzi na te pytania:

1. To jest przyrostek.
2. Reprezentuje przegięcie.
3. Zawarte w korzeniu.

Pierwsze dwa punkty widzenia są nieaktualne. „Który” został zdefiniowany jako przyrostek lub zakończenie przez analogię z „t” i „ti”.

Współczesna lingwistyka uważa, że ​​ta kombinacja jest częścią korzenia. Aby udowodnić, że ta opinia jest słuszna, możesz zmienić czasownik: piec-piec. W formach utworzonych z bezokolicznika „czyj” jest zachowany, oznacza to, że jest częścią korzenia.

Jaki jest wynik końcowy?

Nie da się jednoznacznie odpowiedzieć na pytanie: „To jest przyrostek czy końcówka?” Oba opisane powyżej punkty widzenia są uważane za ważne we współczesnym języku rosyjskim. Każdy z nich ma swoich zwolenników. Jednak obecnie w szkolnym programie nauczania preferowane jest stanowisko, zgodnie z którym „t” jest przyrostkiem formującym. W uczelniach zwyczajowo rozważa się obie teorie.